2show7 a écrit :



Demain on parle allemand, ensuite danois, et à la fin chinois (j’exagère, mais il y a de quoi être perplexe quand beaucoup maîtrise à peine le français (les joies des niveaux différents dans l’enseignement, va apprendre le Java aux élèves du secondaire inférieure, qu’on rigole un peu)

1. Il ne faut pas comparer langages informatiques et langages humains : les premiers se distinguent par leurs fonctionnalités et les concepts sous-jacents, pas les seconds ou alors anecdotiquement.
   
   
   


2. La langue que l’on parlera demain en Europe ce sera l’anglais et ce n’est pas une blague. Les migrants européens sont de plus en plus nombreux (pas en France, de moins en moins attractive sur le plan économique), ils parlent de moins en moins souvent la langue locale et se bornent à l’anglais et de plus en plus souvent les études supérieures et les équipes de travail sont en anglais (pas encore en France pour les études - ça vient), les programmes télé sont en anglais sous-titré (pas encore en France - ça vient), les médias sont consultés en anglais, les romans sont lus en anglais, les films et séries sont vus en anglais.

Ricard a écrit :



Tes fantasmes restent très largement à prouver, vu la tendance à l’éclatement de l’Europe (tant mieux) et que de nombreux spécialistes tendent à dire que la langue la plus parlée dans le monde entier sera le Français, vers 2050.





Je connais ces tendances (avec de grosses réserves*) mais elles ne contredisent en rien ce que j’affirme : la francophonie a un bel avenir en Afrique, pas en Europe où elle n’est qu’un patois parlé par 15% d’une nation de facto anglophone (l’UE) même si elle officiellement multilingue. Et si vers 2050 le français ou l’allemand seront toujours autant parlés en UE, leur place se sera déjà beaucoup dégradée dans les médias, les études, le travail ou la politique, et dans la vie courante autour des universités, des quartiers d’affaires et des banlieues huppées.



(*) Concernant tes chiffres l’anglais restera plus important en termes de locuteurs totaux et non pas seulement maternels. Quant aux locuteurs maternels, les chiffres sont là aussi très surévalués : sur le papier le Sénégal est francophone mais en réalité ce n’est le langue maternelle que de 1% ou 2% de la population et seul un tiers le parle. Et sa place de prédilection dans l’enseignement a sans doute beaucoup à voir avec le fort d’illettrisme dans le pays.







js2082 a écrit :



L’anglais, c’est bien seulement pour communiquer de façon très primaire.



Mais dès que tu commences à aborder des notions un peu complexe, on sent vite les limitations de la langue.





Peu importe quel langage est le plus adapté, ça ne changera pas la donne.



D’autre part en informatique l’anglais est clairement préférable de par sa concision, son orthographe simple causant peu d’erreurs, ses conjugaisons normalisées facilitant les recherches, sa quasi-absence de déterminants, et ses constructions de mots par association.



ThrowPendingAbortOrRetry >> LancerLAvortementOuLeRéessaiEnAttente

(ou plutôt LeverArrêtOuRedémarrageEnAttente)



Le premier nom est clairement plus facile à lire, à écrire et à comprendre.

a) “Digital”, ce n’est pas français, du moins pas le sens dans lequel il l’entend. Il y a “numérique” pour ça en français. Volonté ratée de faire jeune ou ignorance ?



b) “Codage”, j’aime pas. Coder sous-entend traduire alors que programmer est un travail d’ingénierie et de création. Je vois dans ce terme une marque de mépris pour notre profession, faisant de nous l’instrument de la transcription de la volonté du tout-puissant chef certifié sciences-po. Volonté ratée de faire jeune ou ignorance ?



c) Les profs n’ont pas les moyens de créer les contenus, à moins que la révolution du numérique consiste à afficher un powerpoint. Créer des contenus c’est un boulot pour des équipes complètes, techniques ET pédagogiques, travaillant pendant des semaines.



d) Les concertations c’est de la com’. Quand tu veux une vraie remontée tu envoies un à douze fonctionnaires sur les terrains et tu les fais observer et interroger.

2show7 a écrit :



Les langages de base, on subit les lois évolutives de complexification qui ne satisfait que les plus avancés





Ils ont connu les évolutions nécessaires à la profession. C’est pas une question de monopole, de droit d’auteur, de je ne sais quelle autre bêtise, c’est simplement que :



a) Personne ne va investir des millions de dollars sur un langage apparu hier et qui ne sera plus là demain.



b) Que faire un langage moderne, suffisamment riche et optimisé pour les pros et avec l’outillage et les bibliothèques dont nous avons besoin réclame de quelques milliers d’heures à quelques millions d’heures.



c) Que si c’est pour faire un langage comme les autres mais avec trois mots-clés qui diffèrent, ça ne sert à rien et tout le monde s’en fichera. Or l’innovation est difficile.







Agent Orange a écrit :



Il devient urgent d’apprendre à nos enfant à (…) protéger leur vie privée





C’est déjà presque impossible et ce le sera complètement d’ici peu.