Cours universitaires en ligne : l’exécutif donne un coup d’accélérateur
Qui a eu cette idée folle...
Le 15 janvier 2014 à 07h17
5 min
Droit
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À partir de demain, les internautes du monde entier pourront profiter gratuitement des cours mis à disposition sur la plateforme gouvernementale « France Université Numérique », et ce quel que soit leur statut. Le ministère de l’Enseignement supérieur a pour l’occasion annoncé qu’une trentaine de nouveaux cours seraient proposés dans le courant de l’année 2014, et qu’un coup de pouce financier de 8 millions d’euros supplémentaires serait alloué par l’exécutif pour la production de davantage de « MOOCs ».
En octobre dernier, l’exécutif présentait officiellement son plan « France Université Numérique » (PDF). Au centre des dix-huit mesures ainsi déclinées, se trouvait le site « www.france-universite-numerique.fr », qui fut d'ailleurs inauguré pour l’occasion.
Pour rappel, ce portail se présente comme une grande plateforme nationale dont l’objectif est d’héberger des formations numériques dispensées par des établissements français de l’enseignement supérieur (universités, grandes écoles,...). En clair, il s’agit de cours ouverts à tous les internautes - qu’ils aient ou non le statut d’étudiant, ni même le niveau de diplôme correspondant - et accessibles gratuitement à distance grâce à Internet.
Le site « FUN » n’avait cependant ouvert ses portes que pour présenter la vingtaine de MOOCs (pour « Massive open online courses ») proposée aux internautes, et enregistrer éventuellement leurs inscriptions. Le coup d’envoi des cours n’était en effet prévu que pour janvier 2014.
Les cours vont commencer demain
Hier, le ministère de l’Enseignement supérieur a annoncé que cette « rentrée numérique » commencerait dès demain (pour certains cours uniquement, les autres suivront). « Dès le 16 janvier 2014, les étudiants, mais également les lycéens, les salariés, les demandeurs d’emploi, toutes les personnes désireuses d’apprendre et de se former, pourront suivre gratuitement et à leur rythme, les 8 premiers MOOCs sur France Université Numérique. D’ici 3 semaines, ce sont 18 MOOCs qui auront commencé » précise l’exécutif.
Depuis octobre, il s’avère que 88 000 personnes se sont inscrites pour suivre un des 25 cours proposés (soit une moyenne de 3 520 inscrits par MOOC), même si inscription ne signifie pas forcément assiduité vis-à-vis des enseignements. Aussi, l’exécutif affirme que 86 % des inscrits sont en France, 7 % en Afrique et 5 % « issus du continent américain ».
Trente nouveaux MOOCs seront proposés en 2014
Estimant qu’il s’agissait là d’un véritable « succès », le ministère de l’Enseignement supérieur a surtout lancé un nouveau plan d’actions, afin de développer davantage l’offre de formations numériques. Il apparaît ainsi que « près d’une trentaine de nouveaux MOOCs » viendront s’ajouter dans le courant de l’année à ceux actuellement mis en ligne.
La formule semble avoir ainsi séduit de nouveaux établissements, puisque HEC, l’ENS Cachan, l’ENS Lyon, l’École des Mines d’Alès, le groupe INSA, Grenoble INP, l’Université Joseph Fourier de Grenoble, l’Université Toulouse 2 - Le Mirail, l’Université de Lorraine, l’Université de Strasbourg, Paris 1 Panthéon Sorbonne et l’Université Paris Sud vont rejoindre le dispositif « France Université Numérique » en 2014. Au programme de ces nouveaux cours : le droit d’auteur, la physiologie, la carte à puce, le droit civil, la conception de MOOCs, les compétences numériques liées au C2i (Certificat informatique et internet), entre autres.
Un effort budgétaire de 8 millions d’euros supplémentaires sur 2014
Pour inciter les établissements de l’enseignement supérieur à mettre en place de plus en plus de cours en ligne, l’exécutif a annoncé que 8 millions d’euros allaient être alloués en 2014 pour financer les MOOCs. Cette somme s’ajoute aux 12 millions d’euros déjà budgétés pour cette année dans le cadre des investissements d’avenir. Sur ces 8 millions d’euros, 3 serviront à financer l’équipement de « fabrique de MOOCS » sur les campus :
« Il s’agit de doter chacune des futures COMUE (Communauté d’université) d’un studio de tournage équipé, accessible aux différents établissements. Le financement viendra couvrir les coûts de matériel et d’aménagement des différents espaces de tournage. Les personnels dépendront des établissements, qui pourront bénéficier d’un soutien du ministère au titre des 1000 créations d’emplois par an » explique l’exécutif.
Les 5 millions restants serviront à produire des MOOCs destinés spécialement à la formation professionnelle. « Avec un objectif de co-financement à 50 % des MOOCs produits par les établissements, c’est ainsi au total jusqu’à 10 millions d’euros qui seront mobilisés sur cette thématique » indique le ministère.
D’un point de vue technique, rappelons que la plateforme « FUN » est basée sur Dailymotion pour l’hébergement des vidéos. « Des accords sont en cours avec des entreprises françaises pour le sous-titrage automatique des vidéos et la traduction multilingue » précise l’exécutif, qui insiste bien sur le fait que la « dynamique engagée » est censée bénéficier à l’emploi.
Comme en octobre dernier, aucune référence aux logiciels libres n’a été faite par l’exécutif, alors que le Parlement leur a donné cet été la priorité dans l'enseignement supérieur.
Cours universitaires en ligne : l’exécutif donne un coup d’accélérateur
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Les cours vont commencer demain
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Trente nouveaux MOOCs seront proposés en 2014
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Un effort budgétaire de 8 millions d’euros supplémentaires sur 2014
Commentaires (61)
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Abonnez-vousLe 15/01/2014 à 07h33
Peut être pouvoir faire ma licence pro à distance ? ^^’ mais vu ce qui est proposé et si ce n’est que ça je peux me brosser
Le 15/01/2014 à 07h40
@Elwyns : En aucun cas c’est pour obtenir un diplôme à part entière, ces cours sont (pour l’instant) juste là pour avoir un vernissage quelque soit le CV. Je pense que c’est vraiment un bon + quelque soit le profil de l’étudiant.
Et avec un peu de chance, on peut obtenir une réelle certification à l’issue de chaque cours..!
Le 15/01/2014 à 07h58
Le mec de la com qui a proposé l’acronyme FUN devrait retourner des années 70 d’où il vient. Comme beaucoup de marketeux de la fonction publique " />
Le 15/01/2014 à 08h00
Un effort budgétaire de 8 millions d’euros supplémentaires sur 2014
Sa me choque pas du tout et sa sera mieux employer que les millions de l’Hadopi.
1000 créations d’emplois par an
Même si c’est des contrats aidés , sa peut servir d’expérience à ceux qui en bénéficierons.
Le 15/01/2014 à 08h09
Ah tiens, une bonne idée
Le 15/01/2014 à 08h19
Je dis ça je dis rien mais :https://www.edx.org/
Ca fait quand même mieux sur le CV que les cours en ligne français " />
Le 15/01/2014 à 08h48
Le 15/01/2014 à 08h53
Le problème, c’est que j’ai l’impression que ce sont les enseignants les moins intéressants qui sont le plus épris de ce genre de choses. J’ai appris récemment que mon (ancienne) école d’ingé était à la pointe des MOOC, et c’est l’enseignant spécialisé dans le “pipeau” qui porte le flambeau…
Le 15/01/2014 à 08h55
Le 15/01/2014 à 09h00
Ah là je dis Bravo ! " />
Ça c’est une bonne initiative !
Le 15/01/2014 à 09h10
Le 15/01/2014 à 09h22
Le 15/01/2014 à 09h23
Bah oui normal on va tout de suite commencer par mettre des cours niveau expert, pour ceux en fait a qui celà ne servira pas…
On ne peut que louer cette initiative qui va dans le bon sens, pour une fois qu’on fait quelques chose pour la culture.
Après on peut toujours critiquer dans un but d’amélioration, d’un point de vue technique, d’un point de vue contenu…
Le 15/01/2014 à 09h31
Le 15/01/2014 à 09h34
Le 15/01/2014 à 16h04
Le 15/01/2014 à 16h10
Le 15/01/2014 à 16h14
Le 15/01/2014 à 17h11
Le 15/01/2014 à 21h10
Un manque à gagner pour les librairies ? " />" />" />
Le 16/01/2014 à 00h16
Le 16/01/2014 à 07h38
MOOCs
c’est pas des genres d’aliens dans un film ?
Le 16/01/2014 à 07h45
Le 16/01/2014 à 07h48
Le 16/01/2014 à 07h52
Le 16/01/2014 à 08h03
Le 16/01/2014 à 10h26
Le 16/01/2014 à 11h29
Le 17/01/2014 à 12h19
Le 15/01/2014 à 09h38
Le 15/01/2014 à 09h42
Il y a déjà beaucoup d’initiatives individuelles et collectives.
Ma préférée: ParisTech.
Le 15/01/2014 à 09h50
Le 15/01/2014 à 09h53
Pour voir, je me suis inscrit à un cours sur le management. Comme je ne connais pas grand chose, si c’est un cours de base, ça devrait le faire.
Le 15/01/2014 à 09h57
Le 15/01/2014 à 09h59
En octobre dernier, l’exécutif présentait officiellement son plan « France Université Numérique » (PDF).
Comme quoi certaines annonces sont suivies de faits, et rapidement en plus " />
Je vais voir le détail de leur offre, ça me semble très intéressant. Par contre c’est juste dui suivi de cours, sans validation au bout ?
Le 15/01/2014 à 10h03
Un truc que j’aimerais bien savoir c’est si la mission de France Université Numérique recoupe celle du Collège de France ou si les deux ont des objectifs différents…
Le 15/01/2014 à 10h06
A noter quand même qu’à l’étranger ou dans le “privé” (ou du moins d’initiatives non directement étatiques) cela existe déjà depuis longtemps.
On peut penser par exemple aux cours (notamment) du sinologue François Billeter à l’université de Genève qui datent de 1985 ! " />
https://mediaserver.unige.ch/search/?q=billeter
Ou aux cours du Collège de France (sous la forme de podcast ou de vidéos aussi).
http://www.college-de-france.fr/site/college/index.htm
Ou aux cours de Michel Onfray par exemple (pas mal diffusé sur France Culture donc service publique ceci dit).
Ou aux ressources du MIT, ou de la BBC
http://www.bbc.co.uk/academy/page/courses
http://ocw.mit.edu/index.htm
Ou même à tout un tas de conférences généreusement enregistrées et mises en ligne (audio, Youtube ou Dailymotion).
Je pense par exemple à Jancovici (qui donnait encore une conférence gratos hier à Paris) sur l’énergie, ou à Marc Smith professeur de paléographie
YouTube(mise en ligne par l’École nationale des chartes) qui parle ici de la naissance de l’arobase (@)
Mais il y a beaucoup d’exemples du même genre
Toutes ces ressources sont gratuites, et participent vraiment à l’idéal universitaire il me semble, le partage des connaissances et la liberté d’apprendre.
Sinon il y a encore des bibliothèques, mais c’est mois sexy d’en parler…
Le 15/01/2014 à 10h06
Le 15/01/2014 à 10h08
Le 15/01/2014 à 10h09
Personnellement j ai suivi une dizaine de mooc (coursera ,edx et hpi ) et c’était des cours de haut niveau (biostats et info). Mais j afrais préféré les avoir en français parce que l anglais et l allemand c’est bien mais ça aide pas toujours à là bonne compréhension ^^
Après pour FUN je sais que mon prof de M2 va transformer son cours en mooc et ça c’est plutôt pas mal.
Je pense qu’il faut peut être laissé un peu de temps à là plateforme pour se développer.
Le 15/01/2014 à 10h20
Le 15/01/2014 à 10h24
Maintenant la question c’est : si je m’inscris est-ce que je vais le faire sérieusement ?
Ca ressemble à une liste de perk à choisir dans un RPG sauf que là faudra bosser :p
Le 15/01/2014 à 10h58
Le 15/01/2014 à 11h36
J’ai rien dit
Le 15/01/2014 à 12h18
C’est vrai que c’est pas très pointu.
Ils auraient du commencer par mettre des cours sur la méta-programmation, la cryptographie, les effets des courants marins sur la typologie de la côte atlantique du Portugal, ou sur l’évolution du génome des batraciens au Sri Lanka.
Le 15/01/2014 à 13h10
Le 15/01/2014 à 13h30
Le 15/01/2014 à 13h36
Le 15/01/2014 à 13h43
C’est vrai que pour étudier la physique quantique, tu n’as pas besoin de maitriser l’atomistique…
Bien entendu qu’il y a un cheminement dans des cours
Le 15/01/2014 à 13h47
Le 15/01/2014 à 13h48
Le 15/01/2014 à 13h59
Le 15/01/2014 à 14h13
Je vais vous raconter une petite histoire issue d’un centre de formation : le patron voyait d’un très bon oeil le concept de moocs, pratique pour supprimer des formateurs, et une petite salle remplie de PC suffit " />
Résultat 6 mois plus tard : diminution drastique du niveau des gens formés, client pas content du tout…
Résultat : au placard définitivement…
Ce genre de chose ne peut être efficace que pour des gens ayant déjà un fort niveau d’étude, et donc capable de se former d’eux lui même…
J’ai vu aussi ce que ça donne a la fac les cours en vidéos… sans doute la faute à pas de chance mais ça correspond au matières avec les pires moyennes…
Bref, de la poudre aux yeux…
Le 15/01/2014 à 14h18
Première page que je visite :
Cette connexion n’est pas certifiée
Vous avez demandé à Firefox de se connecter de manière sécurisée à www.france-universite-numerique-mooc.fr, mais nous ne pouvons pas confirmer que votre connexion est sécurisée.
Le 15/01/2014 à 14h22
Le 15/01/2014 à 14h50
Le 15/01/2014 à 15h25
Le 15/01/2014 à 15h32
Le 15/01/2014 à 15h38
Le 15/01/2014 à 15h45
Le 15/01/2014 à 15h57