Pas faux. Le problème réside dans ce qu’on peut enseigner (au sens large), ce qu’on doit enseigner, et ce qui devrait être enseigné. Personnellement j’ai haï et je hais toujours mes maternelles (surtout la troisième où il y a aussi eu de la brutalité physique et psychologique de la part de l’enseignante).

Si jamais je viens à avoir un gosse (ô malheur à cet enfant), tu peux être sûr qu’il aura quelques années en privé et que je me saignerai pour ça quitte à sauter des repas. Parce que l’enseignement en belgique… ça n’en porte que le nom.

Quand tu as des élèves de treize ans qui écrivent “souhatte” au lieu de “soit” en mathématiques dans un exercice… (faut leur mettre le point parce qu’ils ont déjà écrit un mot relatif à une réflexion qui peut faire partie d’une démarche mathématique, je ne rigole pas, ce sont de vrais critères).

Exact ! Définir quelque chose et s’y tenir.
La journée n’est pas extensible mais la matière est compressible. Enfin, dans certaines les entreprises elle l’est. A l’école généralement c’est un remaniement de programme qui se fait à tours de bras et pour le pire.
Déjà faire comprendre que, c’est comme pour les personnes qu’on ne connaît pas dans la rue et qui nous demandent des trucs etc. On ne donne rien et on dit non. (je caricature peut-être mais c’est déjà un moyen de mettre une sorte de “bloquer les accès” par défaut).

Après, je suis partisan d’apprendre à lire, écrire, calculer avant de vouloir autre chose mais “l’éveil numérique” est devenu incontournable.

C’est pas déjà le programme en place ? Parce que beaucoup l’appliquent à la lettre !

Bah ouais… ouais ‘bah, c’est la Belgique hein !’ J’imagine bien Homer J. Simpson se prendre un bon fou rire sur le ‘souhatte’ (avec un Flanders bien vexé à côté).

Pour ce que je sais de ce qui est vu en maths, le système scolaire belge s’est vraiment dégradé.
Et maintenant les profs devront être évalué par leurs collègues.
Et un bon prof n’est pas forcément un prof apprécié des collègues, parfois le contraire.
Et le risque d’une mauvaise évaluation c’est d’être viré.
C’est pour ça que certains profs démarrent la note à 50% et ne descendent pas plus bas : tout le monde a bien réussi !

Après, le programme scolaire est géré par les régions. Donc au nord du pays (côté flamand) il n’y a pas forcément le même programme d’étude qu’au sud (côté francophone).
En plus les calendriers scolaires ne sont même plus les mêmes dans notre pays suivant les régions.

Souhatte, arrêtons-nous en là voulez-vous ? ;)

Clairement pas amusant avec le recul. C’était plutôt personnel dans mon cas.
J’étais déjà hyper perfectionniste à l’époque et on avait une activité qui consistait juste à colorier des dessins. Des Schtroumpfs etc. Comme je respectais le fait que les bonnets et ‘pantalons’ de ces personnages étaient blancs, je ne les coloriais pas.

Ça n’a pas dû lui plaire et donc je me suis retrouvé secoué par le cou à la limite d’être étranglé.
J’ai rien dit à mes parents mais ils ont vu que quelque chose clochait du coup ils ont été très vigilants avec mes sœurs quand elles ont eu cette “instit”.

Hé, c’est pas pour rien que la SEULE fois où j’ai volontairement séché les cours, c’est en fuguant à 5 ans de l’école et en rentrant chez moi 1km plus loin

Coloriage qui respectait l’œuvre original en plus ! C’était même l’argument que j’avais sorti “mais les Schtroumpfs n’ont pas de couleur sur le bonnet”

Plutôt juste, et les stages ne sont peut-être pas très pertinents en terme d’observation des instits envers les élèves vu que les instits sont encore… disons… plein d’espoirs et non désillusionnés.

Clairement je pourrais pondre un programme “d’éveil numérique” sans doute adapté après l’observation de certaines classes de maternelle vu que ça doit pas être bien difficile.

Par contre, je me reconnais bien incapable de travailler avec des enfants. Limite pré-ado ça pourrait passer mais avant je ne me sens pas à l’aise ni pleinement compétent pour répondre aux besoins.

Et comme j’ai horreur du bruit je claquerais la porte. Et même, maintenant l’éducation scolaire veut qu’on laisse tout faire, il n’en même plus permis aux profs d’envoyer un élève à la direction sans se mettre cette dernière à dos.

Et dire que je raconte tout ça en pensant “c’était plus facile quand internet n’était pas encore dans les foyers”.