En Chine, des écoles primaires et secondaires ont commencé à distribuer à leurs élèves des stylos connectés équipés d'une mini-caméra afin de retransmettre, en temps réel, leurs travaux à leurs enseignants.
France Info, qui a relevé l'info sur le journal chinois Chengdu Shangabo, précise que « cette panoplie 2.0 s’inscrit dans un plan national d’informatisation du système éducatif » :
« Depuis deux ans, plusieurs systèmes de surveillance sont expérimentés dans les écoles chinoises. L'identité de chaque élève est vérifiée à l'entrée de l'établissement par la reconnaissance faciale, l'activité cérébrale est mesurée grâce à des casques portés en classe pour vérifier qu'ils réfléchissent et ne s'endorment pas pendant les cours... Des caméras sont même parfois installées en classe pour contrôler l'attention des élèves et leur participation. »
Commentaires (45)
#1
Et si la finalité était la matrice.
Nous ne sommes pas des fourmis …
#2
Cela me donne l’impression que les dirigeants ont de plus en plus peur d’une révolte.
#3
vivement la puce dans le cerveau
#4
Un casque qui vérifie l’activité cérébrale pour vérifier qu’ils travaillent ? Si on avait été le premier avril, je n’aurais pas eu de doute, mais là…
#5
La chine veux dépasser la France dans la course au pays avec le plus de dépressif.
#5.1
On est bien placés, mais la Chine a quand même quelques longueurs d’avance.
Par contre c’est un bon exemple pour nos dirigeants (”ils le font bien en Chine !”);
#5.2
Suffit d’orienter le test des casques de mesure d’activité cérébrale dans quelques administrations ou grandes boîtes françaises, ça sera très vite jeté avec la conclusion que la sensibilité de mesure est insuffisante…
#6
Même Black Mirror n’y avait pas encore pensé !
#7
“La banalisation des systèmes de surveillance s’étend aussi dans les écoles chinoises”
“plusieurs systèmes de surveillance sont expérimentés dans les écoles chinoises”
“afin de retransmettre, en temps réel, leurs travaux à leurs enseignants”
Pour que le denigrement et les bobards contre la Chine (ainsi que toute autre nation qui refuse la démocratie) fonctionnent il faut que les cibles ne se rendent pas compte du double langage et de la dissonance cognitive (sinon elles deviennent des “complotistes”) ,merci la démocratie pour avoir nivelé par le bas le QI et l”éducation.
#7.1
Si c’est si bien, on te laisse y aller.
J’espère que ton commentaire t’aura fait gagner assez de crédits de bon citoyen.
#8
L’idée étant de banaliser dés le plus jeune âge la surveillance généralisé et donc de rendre cela normal pour tous les chinois, dans 20ans ça sera la norme pour absolument tous le monde donc beaucoup moins de chance d’avoir le moindre soulèvement…
Dur pour eux…
#8.1
Il n’y aura pas 20 ans…
#8.2
Je ne sais pas si empêche les soulèvement mais en tout cas les parents sont contre ce genre de pratique si on lit l’article : Beaucoup de parents s’insurgent contre ces systèmes de contrôle, plongés dans une société chinoise déjà hyper connectée et hyper surveillée.
#9
Le coup du casque est une véritable dinguerie…
#10
Si on veut éviter la contestation du peuple (car la démocratie n’existe plus)
il faut un peuple soumis, un peuple qui accepte sans broncher qu’on le prive de toutes ses libertés, un peuple qui accepte les confinements par exemple…
#11
Les commentaires font flipper.
#11.1
Franchement oui … un commentaire sur 3 est de type complotiste ou pour défendre dés dictatures. La France ( comme le Canada ou les US) ne sont pas parfait mais franchement de la à dire que nous sommes pires … La section commentaire est de moins en moins pertinente à mon goût.
#11.2
Grave, on se croirait sous un tweet de Lalanne, Pozzo di Borgo, ou de Fouché.
Ça fait peur.
#11.3
Je ne comprends pas très bien, sur les 20 premiers commentaires j’en vois 2 qui semblent favorable à la Chine. Les 2 auteurs que j’ai filtré depuis longtemps. Je me demande même si faire ces commentaires n’est pas leur métier.
Pour les autres, c’est majoritairement de l’exagération/sarcasme pour se moquer de ce qu’il se passe.
Certainement de la résignation dans le tas.
#11.4
C’est qui le second ou le premier commentaire pro-chine ?
A part @samsara, je ne vois pas l’autre.
Bon maintenant essayons de remettre tout ça dans son contexte. Attention spoil, je suis contre la surveillance , les stylos ou les caméras connectés (ça devient presque chiant de devoir préciser ça mais j’essaies simplement de comprendre comment il fonctionne là-bas).
Et ceci bien sur est mon interprétation donc je n’ai pas tous les élements.
Il y a 3 ans maintenant le gouv. chinois a décidé de faire l’école numérique ou son plan éducation 2.0 (bizarre ça me rappelle quelques pays occidentaux). Comme d’hab. ils ont aucune idée donc ils laissent chaque établissement collèges/lycées proposer leur solution, l’état ne fournissant qu’une aide financière ou bancaire (et vous pensez bien aussi que plusieurs entreprises ont flairé le filon).
Donc il y a 3 ans on a eut le coup de la biométrie à l’entrée d’un collège ou pour la cantine. Il y a 2 ans le bahut qui avait mis une caméra dans chaque salle de classe et il y a une semaine on parle des stylos connectés. Bref, j’ai l’impression qu’en Chine ils ont adapté un peu le système à l’américaine, on test en grandeur nature (sans aucun plan) et on voit si ça fonctionne. Et bien sur si c’est accepté par la population car chez eux la cnil ou tout autre organisme n’existe pas. D’ailleurs dans le cadre de cette surveillance des élèves, beaucoup de profs ont publiés des tribunes contre ce genre de pratique. Après ce sont toujours des initiatives individuelles, c’est un bahut sur quelques centaine de milliers (je ne sais pas combien il y en a).
Ce qui est quant même rassurant (à mon avis) c’est la société civile là-bas à l’air d’être plus aux faits de ces problèmes de surveillance qu’en Occident. Comme on a pu le voir dans le passé, une province (équivalent aux états américains c’est à dire avec chacune leurs propres lois) avaient fait une pré-publication d’un projet de permis auto à points mais devant le tollé de la population l’a retiré fissa. Tout comme deux provinces ont interdits la biométrie sur leurs territoires.
Bref, c’est un gros laboratoire de test à ciel ouvert.
#12
Les habitants des pays nationalistes sont moins dépressifs que ceux de pays comme la France où il n’y a plus de valeurs, où il n’y a plus de fierté pour la patrie, plus de raison de travailler pour la gloire du pays, etc. L’individualisme bref.
Par contre oui, nos dirigeants peuvent refaire le coup du confinement : la Chine a choisi cette méthode donc il faut faire pareil, enfermer un peuple pour un rhume, et quand on le libère en plus il est reconnaissant envers ses dirigeants.
#13
C’est tout de même triste de penser qu’un enfant ne pourra plus dessiner pendant un cours sur un coin de cahier, juste histoire de s’évader quelques minutes. Et pire encore il ne pourra plus tricher sur son voisin !
#14
“Ceux qui ne sont pas prêt à sacrifier beaucoup de liberté pour beaucoup de sécurité n’ont rien compris à la Chine.”
Bheng Jasmine Fanglyn
#15
Il ne manque plus que la machine à apprendre https://www.youtube.com/watch?v=VvG-Dy_fQ0s
Le plus fou, c’est quand même que les parents acceptent
#16
Tu ne trouve pas ça flippant d’avoir des caméras de surveillance à l’intérieur d’une classe et des élèves qui portent des casques pour vérifier leur activité cérébrales ?
#17
Je ne parlais pas de ces commentaires.
#18
Ils ont des camps de rééducations pour les récalcitrants.
#19
Remarquez, en France, il y a bien une collectivité territoriale qui va ou a distribué des bracelets connectés aux gamins pour leurs activités physiques.
#20
prochaine étape, le collier autour du cou.
#21
Mais on a ceci chez nous :
https://www.ouest-france.fr/bretagne/guingamp-22200/en-images-des-montres-connectees-distribuees-des-eleves-de-guingamp-6545040
“Les CM1 – CM2 de l’école de la Chesnaye, à Guingamp (Côtes-d’Armor) ont reçu ce mardi matin en cadeau des montres connectées. Un outil à visée pédagogique, pour encourager les enfants à mesurer leur activité physique quotidienne.”
Mais il n’y a plus de cours d’éducation physique dans notre beau pays ?
Sinon, quand on lit ceci https://www.levenaiu.org/montres-connectees-a-lecole-que-dit-la-loi/
on se poile un peu :
“Montres connectées à l’école : que dit la loi ?
Un enseignant m’a récemment demandé si les montres connectées étaient soumises à la même interdiction que les smartphones dans notre école. Je profite de ce billet pour rappeler que la loi du 3 aout 2018 prévoit que, sauf circonstances particulières, l’utilisation d’un smartphone par un élève est interdite à l’intérieur du collège. Cette interdiction peut également s’appliquer à une montre connectée dès lors qu’elle dispose des mêmes capacités de communication qu’un smartphone (ex. carte SIM, connexion à un réseau WiFi, etc.).
« L’interdiction prévue par l’article 511-5 du code de l’éducation concerne l’ensemble des équipements terminaux de communications électroniques. Rentrent ainsi dans le champ d’application du texte tous les objets connectés : les téléphones de toute génération, les montres connectées, les tablettes etc. »
#21.1
C’est un façon assez ludique pour encourager les gamins à faire du sport. J’ai l’impression que vous cherchez des poux à un truc qui semble plutôt sympa.
Un inconvénient que je pourrais trouver, est que ça fait des déchet électroniques (ça doit être des montre 1er prix rapidement obsolète) mais bon.
#21.2
En arriver là, c’est quand même le signe d’une société qui ne vas pas très bien.
#22
Les covidistes scientistes macronistes remercient la Chine de pousser toujours plus loin les limites, afin de les faire passer pour raisonnables et modérés (mais aussi progressistes) en suivant de pas trop près.
Est-ce qu’on ne pourrait pas plutôt parler des pays qui avancent dans l’autre sens, le progrès humain plutôt qu’algorithmique ?
#23
Peut-être car ils ne sont pas si stupides qu’ils le laissent entendre au dessein d’enlisement des possibilités politiques de leurs concurrents directs, à commencer par les dirigeants étrangers susceptibles d’apporter un confort occidental voire protestant à leur population amorphe en savoirs !
L’école suppose d’apprendre à apprendre. On se demande donc comment des instituts économiques internationaux peuvent défendre la thèse implicite que les universités Chinoises seraient aptes à former les cerveaux à s’adapter à la culture, aux arts ou à la musique. Mais, peut-être que le classement des dits instituts sont tout simplement impropres à la définition d’un enseignement. Eux aussi !
Autant envoyer les petits à la morgue à cause d’une morve improductive, tant qu’à “rééduquer”.
#24
Flippant, oui. Mais intéressant aussi en fait. J4aimerais bien savoir s’ils en tirent un résultat.
#25
Résultat: le peuple râle mais il finit par faire ce que lui ordonne de faire.
#26
Je vais mettre de côté le débat moral bien / pas bien.
Je me pose une question : Est-ce que ce genre de dispositif (les casques) change énormément de chose ? Que ce soit obligatoire ou pas, un humain reste un humain, il ne peut pas être à 100% durant une journée complète. Je suis curieux de voir les retours. À mon avis, si l’attention en classe doit être meilleure, l’amélioration doit être assez minime.
Autre point : Avec une population qui finit par passer sont temps à suivre les procédures/règles pour vivre, ça risque fort de tuer la créativité et l’originalité, in fine nécessaire si on veut de l’innovation. Je me demande s’ils ne se tirent pas une balle dans le pied pour l’avenir. Bien sûr, si c’est pour surveiller tout le monde, la perte d’innovation n’est qu’accessoire… Mais dans le cadre scolaire, je pense qu’ils sont plus dans la sur-optimisation caricaturale.
#26.1
On connait ce problème d’attention depuis des année
Si ma mémoire ne me fait pas défaut ce sont les bahuts allemands qui ont les premiers fait des adaptation avec cours le matin et des activitées physique l’aprem.
Maintenant on est en Asie. Il suffit de regarder les heures de cours au Japon, en Corée ou en Chine (il y a pleins de reportages, mangas, animes là-dessus). Sans même parler des cours particuliers que les élèves prennent en plus ce qui fait plus de 8 heures de cours par jour (d’ailleurs le gouv. chinois a commencé à les limiter).
Tous les pays depuis des siècles se piquent les trucs entre eux.
Puisque que l’on est sur la Chine, tu as bien eu Marco Polo qui a ramené les pates, puis les anglais qui leur ont piqué les plants de thé pour l’implanter en Inde, etc… bref il n’y a rien de neuf là-dessus.
Depuis le siècle dernier on utilise la peur du jaune. Alors c’est très pratique parce que ça permet de cibler plusieurs pays avec le même discours. Vu ton avatar, tu devrais le savoir.
Dans les années 80 c’était les japonais ! Ils ne peuvent pas avoir inventé le betacam, le walkman, le laserdisk, les motos, vélos, etc… sans nous avoir piqué nos idées, c’est pas possible. C’était le discours des US dans les années 86, pour justifier sa guerre économique contre eux. Et heureusement ils nous ont pas refait un Pearl Harbor comme lors de 2ieme guerre mondiale. Mine de rien, les japonais ont mis 30 ans pour sortir de la crise financière que ça a provoqué.
Puis après c’était les Coréens, regardez les Samsung et autres nous piquent tout. Bon là ce fut plus court et la Corée ne s’est pas prit de sanctions, vu que les US ont du se coltiner la crise de 2008.
Maintenant ce sont les Chinois et principalement depuis cette guerre économique déclarés ouvertement par les US en 2018.
Alors même si je n’aime pas ces critères, il te suffit de regarder le nombre d’universités chinoise dans le classement de Shanghai (bien qu’ils en soient l’année dernière), de publications scientifique et le nombre de brevets déposés c’est 10 dernières années.
My bad, j’avais zappé @thewitch prenant le Covid pour un simple rhume ou grippette.
#27
L’innovation n’est pas vraiment un problème quand on pique toutes les idées ailleurs.
#28
Je n’ai jamais vu de cours d’éducation physique à l’école en France. Les heures de sport oui, mais aucun cours digne de ce nom. Pour moi, dans un cours d’éducation physique, on devrait parler anatomie musculo-squelettique, échauffement/étirement, nutrition, et comment faire du sport, programmer sa progression à partir de zéro, gérer son énergie… Bref une moitié du temps en classe, l’autre au gymnase. Si on arrive à la salle de muscu sans savoir quoi faire, si on veut préparer un marathon sans savoir comment s’y prendre, c’est que les profs n’ont pas fait leur boulot…
#28.1
Là, on parle de gamins, pas d’étudiants…Alors disons des cours de sport…
#29
Au delà de la surveillance, le gouvernement chinois veux créer une génération de chinois performants .
Suffit de voir les limitations des jeux ou Tiktok .
Ici au contraire les élites continue à détruire notre pays
#29.1
“le gouvernement” (il) veux …
“les élites” (elles) continue
Et toi t’as pas voulu apprendre à conjuguer.
C’est sur que performant ça fait penser à des performers, et avec tiktok et les jeux tout est lié, vous voyez.
#30
J’ai mis favorable à la Chine, pas pro Chine. Mais j’ai peut être été généreux et orienté par mes préjugés pour le second.
#31
Sorry pour les fautes/oublies
c’est= ces