Ué bon enfint les karts et les perso ça reste des skins fait probablement en 1 heure par 2 péquins. Les maps de Battlefield c’est un autre délire quand même (d’autant plus que y’a des armes ou autres conneries avec non ?)
T’as quand même le skin Link qui a du demander du taf (les anim,sons).
Mais le plus gros du taf sont les map. Et c’est pas anodin leur game design, c’est quand même un des points fort du jeu. Bon pour les ancienne, y a moins de taf " />
Le
27/08/2014 à
10h
40
uzak a écrit :
Vous êtes marrants. Quand EA sort un jeu en kit et des DLC, vous criez tous au scandale, et là, c’est Nintendo, c’est un DLC qui sent la rose et qui sauve des bébés dauphins
Sauf que MK8 “de base” à la même quantité de contenu que tout autres MK.
Et pourtant la qualité baisse ici, je trouve. Quand j’ai rejoint PCI, l’humour primait et les topics partant en hors sujet délire étaient monnaie courante ; à présent…
C’est parce que Mister B et moi, on a plu de temps pour tout ça désolé " />
" />" />
Le
20/08/2014 à
13h
12
ilo34 a écrit :
Regurgiter un groupe prend bcp de mois
" /> Vue les licenciement prévus " />
C’est quand même un cas particulier. Ça fait qque mois que c’est prévu et surtout, ils travaillé déjà en étroite collaboration. SI MS avait voulu, MS aurait pu.
Après je dit pas que la situation de déploiement n’est pas difficile à gérer, juste qu’on peut pas dédouaner MS et mettant ça sur le dos de Nokia seul.
Le
20/08/2014 à
12h
46
Yenorin a écrit :
Je suis l’heureux possesseur d’un 620 100% nu et il se dit que ce n’est pas Microsoft le responsable de la disponibilité de la mise à jour " />
Pourtan maintenant branche mobile Nokia = microsoft.
Le
20/08/2014 à
12h
21
C’est vrai que, de mon point de vue, un des point fort de iphone face à android, c’est la MAJ.
Certe le marché WP est plu varié que celui de l’Iphone mais, avec la compétence qu’à MS dans le domaine grâce à Windows, c’est dommage qu’ils ne fassent pas pareil pour leur OS mobile.
Après, est ce que ca serait un argument supplémentaire significatif pour la vente ça, je sais pas.
Lebaronrouge77 a écrit :
La mise à jour Cyan n’est pas du tout du ressort de Microsoft mais de Nokia car c’est une mise à jour du firmwire dont les apports ne sont pas forcément visibles pour l’utilisateur peu averti. Et pour ceux étant en développeur preview et souhaitant avoir Cyan l’update a simplement été mise en stand-by car de grave problèmes lié à “Bitlocker” ont été remontés et ont forcé Nokia et MS à stopper la délivrance de Cyan en attendant donc des améliorations.
Maintenant c’est la même crèmerie. Et je pense qu’il y a qque mois leur lien était déjà assez fort pour pouvoir considérer que les 2 sont sur le même bateau avec ce sujet.
Ca me rappel Olivier Laurelli (bluetouff) qui a perdu un procès pour avoir accédé à des documents référencé par google mais pas censé être public ..
Ainsi Bluetouff a-t-il été condamné à 3 000 euros par la Cour d’appel de Paris pour s’être maintenu dans un système de traitement automatisé, et avoir téléchargé des contenus qui n’auraient pas dû l’être, puisque (mal) protégés par une authentification par login et mot de passe. L’affaire, décrite ici, a été portée désormais devant la Cour de cassation.
Faudra juste penser a repasser sur la page du bundle le moment venu pour activer les nouvelles clef ;)
Le
20/08/2014 à
12h
48
lascounet a écrit :
Heuu je crois que j’ai du loupé quelque chose.
Je comprend pas le principe des jumbo bundle. De ce que j’ai compris, le bundle dure quelques temps et à un moment il évolue ? Des titres en plus ? des titres qui change ?
Si on achète maintenant, on aura le droit aux éventuels changement ?
Mon trop perturbé avec le bundle qui changeait tous les jours.
Merci
Ca ajoute juste des jeux 1 semaines plus tard. Et si tu pend maintenant t’y auras droit , si t’as payer au dessus de la moyenne.
Le
20/08/2014 à
10h
16
Gemini_Power a écrit :
Dans le système actuel Humble (donc pas valable si ca change à l’avenir),
Tu lies ton compte steam à ton compte humble.
Du coup quand tu achètes des clés, elles activent directement (en un click) le jeu au niveau de Steam.
Si tu as déjà le jeu, tu ne peux pas le lier (ca le détecte bien).
Et en théorie (j’ai jamais essayé), tu peux faire cadeaux à quelqu’un d’autre de cette clé.
Pour compléter ce qui a déjà était dit, j’ai déjà utilisé qque fois la fonction offrir, et ça marche nickel.
Quand tu es sur une DP, tu sais que tu prends le risque de reflasher tous les 4 matins (merci Nokia de l’autoriser, pour les autres…).
J’ai reflashé mon tel deux fois cette semaine, une fois parce que j’avais une maj en trop (la 8.10.14000.899) qui a été retirée (elle faisait planter le téléphone, mais corrigeai un autre bogue que j’avais, j’aurai peut-être dû la garder mais je ne savais pas si Cyan ne m’étais pas proposé à cause de ça), et une deuxième fois car en passant par Nokia Recovery, il m’a repassé en ROM HK et non FR " />
J’attends donc la disponibilité sur Nokia Care ou une maj auto de ceux en 8.1 Preview (prévu pour la semaine prochaine normalement).
Pas de chance la rom HK " />
Mais oui oui, je suis d’accord avec toi. C’est limite tellement facile que je pense que justement certains ne se rendent pas compte des éventuelles “collision de version” que ca peut produire :)
Le
31/07/2014 à
06h
29
darth21 a écrit :
Cyan n’est pas une version de WP, c’est le firmware Nokia qui accompagne la sortie de 8.1, aucun risque qu’il te fasse un downgrade de 8.1u1
C’est ça le problème. Il risque peut-être de passer de 8.1 DP à 8.1 update 1 DP sans voir passer la version Cyan sur son téléphone si elle sort après.
Le
30/07/2014 à
15h
27
Mais si on installe l’update alors qu’on est encore en Dev Preview pour la 8.1,va falloir réinstaller le jour ou Cyan sort ? Ca me semblerais logique " />
Dommage que MS ne fasse pas comme Apple, au moins pour les nokia " />
Le profil de l’utilisateur (tout le temps passé sur facebook, les like, etc)
Les sites visités par l’utilisateur (les pouces qui sont maintenant sur presque toutes les pages web récentes, blogs, sites commerciaux, etc, ça sert aussi et surtout au tracking :) Quand tu vas sur Youporn, facebook le sait " /> )
Le profil de tes amis, toutes leurs habitudes commerciales, etc. Et ça c’est assez valorisable également
Ha oui, j’avais plus pensé au pouce et donc au tracking.
Je mettais plus en doute le profil (combien de truc on dit aimer alors qu’en fait, ça nous intéresse plus vraiment). Mais le tracking..;
Le
25/07/2014 à
10h
30
jinge a écrit :
surtout qu’un utilisateur facebook vaut plus qu’un utilisateur google!
Pourquoi ?
J’aurais plutôt pensé à l’inverse puisque google peut suivre ce qui intéresse vraimant en ce moment son utilisateur (par le biais des site google mais aussi pr le biais des sites affichant des pub google).
Le
25/07/2014 à
08h
16
Mudman a écrit :
Euh… Tu peux expliquer en quoi c’est une “distorsion” et en quoi c’est un “soucis” ?
Combien d’entreprise sont évaluées en bourse avec un ratio nbr d’utilisateur/combien ils rapportent énorme à 3 chiffres ? Des fois en plus juste sur des “potentiel de fichier client” (ex: yo)
Pourquoi au retrouve pas se ration dans des domaines autres qu’internet ?
Certe la bourse c’est de la spéculation mais, de tel ratio, ca ressemble parfois plus a de la loterie (on mise sur beaucoup de mon en espérant que les qques gagnant renflouent les pertes). Perso, ca me rappelle avant 2000. Mais bon, on verra bien.
Le
25/07/2014 à
08h
14
Zorglob a écrit :
Ch’uis sur que t’arrives finalement à t’y faire " />
Enfin je te le souhaite… ce qui n’empêche pas d’avoir un cerveau " />
(notamment aussi parce qu’il y a une différence notoire entre la “la bulle ” 2000’s et les “subprimes”, la 1ère étant quand même à l’époque - beaucoup - plus prévisible que la 2ème, plus réservée aux observateurs du marché US que nous n’étions pas).
Maintenant, tu noteras que je même si je comprends les fondements de la comparaison, je ne cautionne rien et attends de voir comme tout le monde " />
À part ça, parce que “ça” c’est un peu de la merde, ça me fait pas mal plaisir de voir un com’ de ndjpoye, peu importe la news, ce qu’il y dit, et son avis " />
" />
C’est clair, je suis pas devin, je suis juste méfiant. " />
Pour les SubPrime/Credit, tu trouvais quand même qque économistes qui disaient déjà avant que c’était pas bien et expliquaient pourquoi.
Mais bon, c’est toujours pareil, qque soit l’époque tu trouveras des gens pour dire c’est bien et d’autre c’est mal. C’est qu’après qu’on peut être sûr de quel camp avait raison " />
Le
24/07/2014 à
15h
55
Zorglob a écrit :
Oui, enfin c’est un peu ta formulation qui simplifie " /> Dans le détail économique, le concept de transformation digitale aidant (lien un peu cheap m’enfin bon), il y a un peu plus d’horizon qu’il y a 15 ans aussi…
Mon soucis c’est qu’avant 2000, on trouvait des économiste pour dire “vous inquiété pas”.
Idem avant les pd de SubPrime/Crédit amériquains.
Le
24/07/2014 à
15h
37
Zyami a écrit :
betterprivacy, ghosterry, adblock edge, etc…
" />
Le
24/07/2014 à
13h
34
mo6h a écrit :
C’est ce qu’on avait annoncé lors de l’introduction de FaceBook…
Bulle internet. Pas particulièrement Facebook. 3 milliard de revenue et 200 milliard de valorisation, y a quand même un soucis. C’est pas grâce aux immo.
Et le soucis c’est qu’ils sont loin d’être les seul avec cette “distorsion”.
mais il y a plein d’applis qui ont besoin que leurs données soient accessibles à d’autres applis. Et souvent ces données sont stockées dans des dossier genre c:\nomdelappli\data\
comment drawbridge pourrait isoler les applis win32 les une des autres sans casser cela?
Pour ça pas de soucis. Suffit de généraliser la mécanique mise en place depuis un moment avec le dossier Roaming.
Et mine de rien, chaque apprentissage formate le cerveau de façon différente. Donc une fois formaté par les maths, ce n’est pas facile de “récuperer”.
Pour avoir pas mal de reconversions à mon boulot, c’est pas tout à fait exact.
En fait c’est pareil pour les 2 matières (et d’autres), ça dépend de comment la personne a assimiler la chose (et donc par extension, comment on lui a appris).
Le
15/07/2014 à
18h
51
sr17 a écrit :
durable
Puisque tu le différencie de la solidité et de la sérénité, sur ce point là, je comprend pas à quoi tu penses ?
Je pense plutôt que la divergence ne vient pas tant des savoirs qui sont requis pour comprendre avant de le faire, que des savoirs que l’on cherche à developper, ou plutôt vers quoi on veut les orienter…
Je ne suis pas clair j’avoue, mais je te dirais que tout l’apprentissage “logique” qu’on fait dans nos scolarités, est orienté vers les mathématiques, il est “concu” pour developper ca.
Moi je te parle de faire en sorte que l’apprentissage logique soit concu dans un autre but que celui d’être bon en maths, qui serait celui d’être logique dans la vie de tous les jours.
Un bon matheux n’est pas forcement logique au quotidien, moi ca m’a toujours frappé… En tous cas souvent il l’est bien moins que quand il fait des maths, justement…
Encore une fois je ne suis pas clair, mais il s’agit plus de l’orientation de l’instruction (son but final quoi, à quoi ca sert et pour quels cas on applique le savoir recu) qui doit AMHA être revue.
Aujourd’hui le but ultime des ecoliers c’est “être bon en maths”. Et ca n’a pas de sens sans un “pourquoi ” être bon en maths….
Arf " /> Je pense t’avoir compris " />
" />
Concernant ce point là, je suis d’accord avec toi (pourtant j’ai justement fais ma scolarité en grande partie grâce au math).
Mais je généraliserais encore plus. C’est l’apprentissage des math (et donc ce qui est autour) qui est pas bonne. On apprend souvent les math pour être bon en math (matière reine). Et bien souvent, c’est des math totalement théorique, plus dans la logique de math pur. Alors qu’on peut faire apprendre des math dans une optique concrète.
Je pense que l’autre problème c’est peut-être aussi la continuité de l’apprentissage. Je me dit que peut être, si mon apprentissage des logigramme et des ensembles n’avait pas était un simple “one shot”, c’est à dire qque semaines à une époque et puis plu aucun apprentissage en lien avec ça pendant plusieurs années, là ça aurait été utile. A là leur idée, j’ai bien peur que ce soit du “one shot” " />
Le
15/07/2014 à
18h
47
Drepanocytose a écrit :
C’est pour ca que j’ai bien précisé “pas appliqué aux maths et à l’info”.
AMHA de ton temps, on faisait ca en maths, la société étaient moins imprégnée de “processus” que maintenant.
Imagine un petit logigramme simple pou gamins :
Draps changés depuis plus d’une semaine ?
OUI ==> Machine à Laver
NON, suite du logigramme
Le lit est fait ?
OUI ==> Fin, t’as droit à ton bisou
NON ==> Fais ton lit grosse fainéasse
Retour au point 2
Le lit est fait ?
OUI ==> Fin, t’as droit à ton bisou
NON ==> Mais qu’est-ce que tu fous ? Prochaine fois, punition.
Etc.
Avec de la logique et SURTOUT du concret (et donc éviter les nombres et les inconnues) on peut trouver des millions d’exemples faciles…
Tu crois que ça peut être fait autrement quand t’es en primaire (CE2/CM1)? Pas assez poussé en “Math ” pour faire autrement qu’en cas concret à mon avis. Je me souviens un poil des ensembles et c’était du concret (pomme, etc… ok y a mieux) et j’ai du mal à voir comment faire autrement avec des primaires pour les logigrammes que du concret.
Mais si t’as une idée, je peut me tromper.
Le
15/07/2014 à
18h
33
Drepanocytose a écrit :
Trop compliqué l’algorithmique pour un primaire. Même pour un collegien AMHA.
Ce qui pourrait se faire, c’est effectivement de la logique, mais “appliquée”.
Par exemple savoir lire un logigramme. Ou appliquer la logique à autre chose que de l’info et des maths : par exemple identifier un syllogisme dans un discours, et voir la logique derrière. Ou un sophisme, etc. Ou le raisonnement par l’absurde appliqué à la vie de tous les jours, etc…
Ou encore la négation logique (A=>B equivaut à non-B => non-A)….
Tout ca ce serait bien plus utile que du code, de l’elec ou n’importe quelle technique. C’est un socle universel utile partout.
J’ai dit juste après “ Même si je suis pas non plus convaincue”. C’est juste qu’entre la peste et une grosse grippe, à défaut, je vote la grippe " />
Sinon je suis pas d’accord. Lecture de logigramme, ça se faisait déjà en mon époque et, comme pour les ensembles (ou on apprenais la notion de négation), je penne pas que tu trouves beaucoup de personne s’en étant souvenue plus tard dans leur étude " />
On propose rien de vraiment neuf, c’est le retour du plan “informatique pour tous” et des autres plan du même genre des années 80 " />
Nb. : Et ce qui me fait sourire c’est que dans le lot des conseillé qui ont validé cette proposition, doit y avoir des gens qui ont aussi fait tout ça en primaire et qui s’en souviennent même plu " />
Le
15/07/2014 à
17h
21
Bon aller, si on revenait au sujet.
Perso, début années 80, en CM1 on m’a déjà appris…. le Logo (sur MO5 si je me souviend).
Est ce que je me souviens ? Non. Enfin je me souviens avoir fait mumuse avec ma “collègue” mais la syntaxe et la logique…. ras. Et pourtant, on était les 2 seul que l’informatique ça intéressé.
Puis à la limite au lieu d’apprendre “du code”, ce serait pas mieux d’apprendre de l’algorithmie ? A défaut, ça peut apprendre une certaine logique. Même si je suis pas non plus convaincue car je me souviens vaguement avoir fait ce style de diagramme quand j’étais au primaire. Mais je m’en souviens pas plus (j’en ai donc rien appris).
Ça me rappelle les cours sur les ensembles en BTS. Notion apprise en CE1 et quasiment personne s’en souvenait. Et je parle juste d’en avoir souvenir.
Donc de mon point de vue, restons déjà sur les bases en primaire, et arrêtons de re re faire les même bêtises.
Ensuite, en secondaire, à voir à quoi on peut initier les enfants. Et pourquoi pas certains domaines plus utiles en vie courante (mais bon, on invente rien, on refait les cours de techno, juste en changeant le programme).
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C’est vrai que, de mon point de vue, un des point fort de iphone face à android, c’est la MAJ.
Certe le marché WP est plu varié que celui de l’Iphone mais, avec la compétence qu’à MS dans le domaine grâce à Windows, c’est dommage qu’ils ne fassent pas pareil pour leur OS mobile.
Après, est ce que ca serait un argument supplémentaire significatif pour la vente ça, je sais pas.
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Bon aller, si on revenait au sujet.
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Puis à la limite au lieu d’apprendre “du code”, ce serait pas mieux d’apprendre de l’algorithmie ? A défaut, ça peut apprendre une certaine logique. Même si je suis pas non plus convaincue car je me souviens vaguement avoir fait ce style de diagramme quand j’étais au primaire. Mais je m’en souviens pas plus (j’en ai donc rien appris).
Ça me rappelle les cours sur les ensembles en BTS. Notion apprise en CE1 et quasiment personne s’en souvenait. Et je parle juste d’en avoir souvenir.
Donc de mon point de vue, restons déjà sur les bases en primaire, et arrêtons de re re faire les même bêtises.
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