Le 26/02/2023 à 15h 34

JD a dit:

C’est aussi par ce type de mécanisme que des stéréotypes s’imposent tels que le fait que les femmes seraient plus compétentes que les hommes pour tout ce qui est lié au design.

Non, je disais que 60% d’homme, dans le design, ça donne des atrocités. Pas sûr que plus de femmes ça fasse mieux…
Et je mets bien que mes exemples sont mes expériences persos. 20 ans de vécu et d’expériences, mais bien persos.
Par contre si tu cherches des “preuves” que les femmes sont meilleures dans certains domaines et les hommes dans d’autres, il y a plein d’études qui existent sur internet… (bon, pour le design et l’art, ça reste subjectif :) )

Mais elles ne concluent pas entre l’origine de ce qui est mis en avant: génétique, éducation, société, …

Le 26/02/2023 à 13h 16

JD a dit:

Non, tu conforte mon opinion: quand tu vois les UI de Ms ou parfois (mais moins souvent google), ou de SAP, … c’est gros chagrin. Aucune projection sur ce que doit endurer l’utilisateur.
La plupart de sites web et applis que j’utilise ont des interfaces grossières, peu réfléchies, ressemblant à un amas d’ajout de fonctionnalités sans réflexion. En plus, elles changent tout le temps. Les fonctionnalités réclamées par les utilisateurs sont intégrées à l’arrache ™ et font l’éffet d’un cheval dans la soupe.
(oui, je suis un vieux réac, mais l’informatique d’entreprise est morte avec les store et je le déplore) (et oui, une interface telnet en mode texte est INFINIMENT plus ergonomique qu’une page web)

Sinon, j’ai aussi “laissé” (pas toujours facile de déléguer) à une collègue femme de développer un des écrans les plus complexes de l’appli (bon, j’vaias énormément confiance en elle pour la réussite, je doutais surtout d’être assez clair dans mes specs). Un truc bien technique, que j’avais conçu et qu’elle a réalisé - mieux que j’aurais fait: pas de retard, moins de bugs, plus de “souplesse”.

Description de l’écran en gros: projeter le stock de matières premières en fonction du stock, des commandes en cours, des fabrications prévues, les coproduits, afficher en prenant en compte les éventuelles décongélations/mise en t°, les délais de tests bactério, calculer la rupture prévisionnelle et en déduire la date de commande maxi, regrouper par semaine de commande, type de matière première ou par fournisseur, utiliser des fournisseurs alternatifs (hors marchés)…

Sérieux, j’avais peur que ce soit un développement “casse gueule”. J’y ai juste retouché un peu pour optimiser (mais dans ce domaine j’ai une grosse longueur d’avance sur la plupart des collègues quelque soit leur sexe)

-> J’ai toujours aimé travailler en équipe mixte. Ca permet de remettre un peu les égos (mien y compris) à leur place tout en s’appuyant sur les appétences/compétences de chacun/chacune.

hurd a dit:

Cela dit, dans mon esprit, c’est des compétences un peu différentes donc bien souvent des postes différents, donc n’assimile pas trop ça au genre mais ça semble vrai qu’on retrouve actuellement les femmes plutôt en PO et front-end, donc j’aurais tendance à penser que les compétences spécifique des deux genre ici sont encore une preuve du patriarcat qui pousse les un et les autres à développer des compétences différentes, ou dit autrement, je trouve un peu paradoxal à l’heure de l’égalité de vouloir embauché des femmes pour leur compétences “féminine”, j’espère qu’on sortira de ça à terme.
Pour ma part, je suis très cliché en homme dev back obsédé par la technique 😅.

Je suis à peu près d’accord. Sauf que …quand tu as une équipe un peu mixte mais que des femmes quittent le navire, recruter une femme pour remplacer permet aux dernières de ne pas se sentir trop seules.
De toutes façons, je pense que les compétences sont intéressantes, mais que le savoir être compense souvent une part du savoir-faire. Et que c’est au manager de répartir les charges en fonction des capacités et envies de chacun.
Ceci dit, j’ai bossé dans des structures de taille “intermédiaires” dans lesquelles on n’est pas juste “développeur” et que “front-end” ou “back-end” ne sont pas une frontière. En général le développeur rencontre les utilisateur et participe ou réalise l’analyse.

Les gars qui font du super soft, j’en ai fait partie: tout le monde est déçu: le développeur parce que son oeuvre n’est pas comprise/estimée à sa juste “valeur”, l’utilisateur parce que l’outil réalisé est incompréhensible…

Le 26/02/2023 à 07h 34

hurd a dit:

Je serais curieux si tu peut développer, perso j’aurais tendance à justement penser que ça change strictement rien

Très schématiquement: équipe de gars-> très axés ‘tracas techniques’, ne voient pas souvent les problème de l’UI ou processus.
Avec des filles en plus: plus de recherche de la satisfaction utilisateur (la vraie, pas celle où on affiche plein de états à tort et à travers), plus de complétude et de mémoire sur les processus métiers.

Document de formation rédigé par un gars: liste à la Prévert des fonctionnalités
Document rédigé par une fille: prise en compte du quotidien

En hotline: les filles permettent de faire baisser le ton.

En support: un mec qui reçoit un ordi ne se mesure pas à une fille (bon, là on a aussi d’autre problèmes comme l’acceptation par certains big machos qu’une femme est compétente en informatique)

Oui après les interactions sociale du métier de développeurs sont pas forcément comparable à celle des métiers qu’on présente souvent comme féminin. Je veut dire, c’est pas un boulot ou tu travaille particulièrement sur l’empathie (que ça soit un peu “hypocrite” ou sincère selon le contexte), il s’agit en général ni de gérer des patients ou des clients directement.

Que ce soit lors d’un achat ou d’un développement, il faut prendre en compte le ressenti utilisateur. Beaucoup ne mesurent que la ‘satisfaction’, souvent sur quelques points clés.
Perso je préfère mesurer la frustration, l’angoisse et la souffrance, souvent cachée par les utilisateurs finaux, et qui peut apparaître sur des points non identifiés avant (qui deviendront clés plus pour la version suivante).

Essayez: utilisez les!pts angoisse, frustration et souffrance en discutant avec les utilisateurs et vous verrez parfois que la solution n’est pas de changer le soft à 100k€, mais de trouver un tout petit outil qui va économiser 10 clicks par procédure. Et vous soulagerez les utilisateurs au lieu de leur faire peur avec ‘encore un nouveau produit’.

Le 22/02/2023 à 10h 44

Erwan123 a dit:

Urgence, Urgence !? Ben pourquoi? Le travail est-il si mal fait actuellement quand réalisé par des hommes? Avoir la mixité d’équipes en IT, de développement ou de recherche fondamentale permettrait d’avoir de meilleurs résultats?

De mon expérience: une équipe mixte est bien plus efficace qu’une équipe non mixte.

KooKiz a dit:

il y a cette image du métier solitaire sans interaction sociale qui effectivement peut pousser de nombreuses femmes à ne pas s’engager sur cette voie, alors qu’en pratique le métier demande autant d’interactions que n’importe quel autre métier d’ingénierie.

Exactement.

carbier a dit:

L’empathie n’a pas de sexe. C’est fou le nombre d’idées reçues que tu nous as sorti en quelques commentaires. Il y a autant d’extravertis chez les hommes que chez les femmes.

Il y a plusieurs expérience que statistiquement c’est le cas.
Non pas que les femmes sont les seules à éprouver de l’empathie, mais dans une population donnée, tu aura plus de chance de trouver des personnes empathiques femmes que homme.
C’est statistique, donc ça n’empêche pas d’avoir parfois un résultat inverse.

Après, que ce soit génétique, social ou éducationnel je n’en sais rien. Mais on peut compter un minimum dessus.

Ca se vérifie tellement souvent (au sortir d’une réunion, une collègue qui dit “tu as remarqué…”, lorsqu’on de mande des volontaires pour une action qui demande de s’intéresser aux gens, ou le fait que les filles sont plus marquées que les garçons lors d’une intervention un peu crue chez les pompiers)

Le nier, c’est se masquer la face. Vouloir le faire évoluer, c’est une autre paire de manches.

SuperMot a dit:

Clairement, je vois des métiers comme comptable et apparenté (boite d’audit par ex.) avec des proportions de femmes bien plus élevées que dans mon domaine (support/operation system), l’histoire des math j’y crois pas trop.

C’est méticuleux. Les hommes ont tendance à bâcler et cacher leurs erreurs (pareil: que ce soit social ou génétique, je m’en moque: je le constate). En logistique, pour déplacer des gros trucs tu prends les gars. Pour avoir un inventaire correct tu intègres les femmes. Tu as besoin des deux pour équilibrer.

Je ne dis toujours pas que certains hommes ne sont pas plus méticuleux que des femmes ou des femmes plus brouillonnent que les hommes. Mais dans la masse, c’est flagrant!

Le 21/02/2023 à 14h 06

(quote:2120883:Inpacteur d’occasion)
Car actuellement les méthodes d’apprentissage et la mauvaise granularité de la difficulté est un repoussoire.

Pour moi, le repoussoir c’est qu’on bassine les jeunes avec “moi les maths j’aime pas”, “ça ne sert à rien”, “je n’y ai jamais rien compris”…

Parce que quand on regarde les exercices (collège, lycée), ils mettent souvent en avant des utilisations des maths.

Et le but, ce n’est pas de comprendre l’exercice, c’est de comprendre qu’on peut le résoudre sans rien connaître aux trains, aux baignoires qui se vident, aux paquets réseau qui collisionnent ou à la création d’un devis avec 3 matériaux… (4 exemples de sujets)

Le 21/02/2023 à 10h 06

Sinon, de mon expérience perso:

• J’ai déjà été dans une équipe quasi ⁵⁰⁄₅₀


• J’ai vécu des situations où une personne trouvait ouvertement qu’une femme n’avait rien à faire en informatique (et ce gars était plus jeune que moi)


• J’ai vécu une situation plus préoccupante encore, où insidieusement, c’était le responsable informatique qui semblait ne pas considérer le travail fournit par les collègues féminines du niveau de celui des collègues masculins - et c’est arrangé pour faire partir toutes les femmes du service…
  -> mais aucune preuve réelle autre que le constat des départs. Et il trouvait aussi que des gens trop âgés (mais moins que lui quand même) ne pouvaient pas être bons visiblement.

Le 21/02/2023 à 09h 58

(quote:2120721:127.0.0.1)
Je veux bien croire à la “pression sociale”, mais il me faudrait des preuves. Ca peut tout aussi bien être l’angoisse de se retrouver entourées de garçons pendant les N années du cursus. Ou simplement l’envie de faire autre chose que du numérique. Ou de le faire autrement.

Tandhruil a dit:

Si au 21e siècle les parents (sensibilisés au féminisme par leur propre parents) n’incitent pas leurs filles à entrer dans les filières technique, personne ne le fera à leur place.

Bon, je vous rassure, au 20è siècle il ne me semble pas avoir vu le genre de ségrégation sociale envers les filles qu’on croit avoir découvert.
Il y en avait, autant que maintenant, par certains groupes de personnes bien précises, mais ce n’est pas une généralité.

Sinon, venant d’une filière avec 90% de garçons (S Techno) et dans un Lycée où les filles étaient 14%, et ayant une fille qui a fait ses études dans les mêmes conditions, et ayant un garçon qui fait ses études dans le même genre de filière, rien n’a changé.
-> N’hésitez pas les filles! Vous y êtes les reines du bahut!

Le 21/02/2023 à 09h 49

(quote:2120714:Michel Guillou)
« Premier point donc : pour féminiser le numérique, il faut commencer par élargir le vivier, en convainquant plus de jeunes filles de faire des maths et des sciences. »

(quote:2120728:Inpacteur d’occasion)
c’est un peu comme faire juste du code plutôt que de l’informatique d’une manière globale ( et laisser ensuite le choix de plusieurs options).

Je m’interroge aussi sur le lien maths/numérique. Mais du coup je m’interroge sur les métiers du numérique vers lesquels on veut amener les êtres féminins (ou plutôt actuellement, les non masculins :) ). Car community manager, désigner Web ou tout ce qui a trait plus à l’expression numérique n’a pas besoin d’abstraction particulière.

Ceci dit, je suis un fervent défenseur des maths: les maths c’est une des matières qui apprennent à modéliser avec … les langues (si on se penche sur l’analyse de la construction d’une phrase et qu’on souhaite être rigoureux)
Le but des maths c’est d’apprendre à modéliser un problème, le reformuler et à le résoudre avec des outils. Si on n’est pas entraîné à ce genre de logique, on ne peut pas aller loin dans de nombreux métiers (y compris en RH).
Bref, les maths c’est une méthode, froide et logique. En maths on comprend la rigueur et l’intérêt de connaître son domaine: vocabulaire, connaissances, méthode - et c’est pour cela qu’on note les gens en partie par rapport à leur réussite en maths.

Mais les personnes pointues en langue en font autant dans de nombreux domaines.

Le 24/02/2023 à 08h 09

Goldoark a dit:

lucida console 10, les 2 lignes avec test et WWWW ont la même taille, et la tabulation ne fait pas 8 cases.

Ici, 4 ordis, aucun problème. La tabulation fait bien le complément à 8 caractères (elle fait donc entre 8 et 0 de large)

Le 22/02/2023 à 15h 01

Goldoark a dit:

Et laquelle utilises-tu pour passer sur 8 caractères pour une tabulation ?

Lucida Console, Courrier New, ou toute police type Console ou finissant par Mono.

Pour tester, il suffit de faire 2 lignes:

test
WWWW

Les 2 ayant le même nombre de caractères, elles auront a même longueur à l’écran si la police est monospace

Le 22/02/2023 à 10h 53

Goldoark a dit:

Tu veux dire que notepad accepte désormais les polices non monospacées ?!

Clairement: oui, je viens de tester.

Le 21/02/2023 à 09h 38

Goldoark a dit:

Normalement Notepad n’accepte que des polices monospacées sans cerif, et même comme ça c’est bugué.

Je viens de tester, aucun problème. La tabulation va bien à la prochaine colonne de tableau, comme sous DOS/CP/M (une tabulation ne fait pas 8 caractères: elle va à la prochaine position multiple de 8)

Le 19/02/2023 à 18h 22

Goldoark a dit:

La tabulation de leur nouveau Notepad est de 6,5 caractères au lieu de 8 !!! Les mecs ont créé un standard depuis 1983 et ils le changent 39 ans plus tard !!!

Il faut mettre une police monospace

Le 19/02/2023 à 17h 44

aurel_gogo a dit:

! Ca ne trouve rien, je tape des termes qu’il n’arrive pas à trouver, alors que je trouve le fichier en scrollant dans la fenêtre.

Si on tape juste un terme, il va chercher dans le nom et le contenu, ce qui peut prendre beaucoup de temps
Taper ‘nom:*.pdf’ permet de trouver les pdf, ‘contenu:schmlblicj’ recherche dans le contenu

Le 23/02/2023 à 21h 45

MisterDams a dit:

Je pense clairement que ce type de vérification doit remonter à l’échelle de l’OS, qui saura juste comment tu te positionnes pas rapport à la législation de ton pays. Il doit pouvoir envoyer un signal aux sites et apps qui définiront elles-mêmes tout un tas de règles du début à la fin : tu lances pas, t’as un accès partiel, tu peux utiliser mais pas acheter, etc.

Ou carrément au niveau du fournisseur d’accès… Un peu comme avec un proxy, mais genre un ‘httpA’ qui serait un HTTPS authentifié par un tiers reconnu.

On pourrait alors différencier un http, un HTTPS dont le contenu n’est pas vérifié et un httpa qui est forcément authentifié et suivi… On pourrait alors interdire le http/https aux enfants et les consultations HTTPa seraient historisées et fournies avec la facture mensuelle (et avec le volume mensuel pour la note écolo)

Le 23/02/2023 à 09h 59

RuMaRoCO a dit:

Une fois le truc mise en place je porterai plainte pour discrimination sexuelle. E

Indéfendable. Il n’y a pas de limitation de liberté.

Ca me rappelle une vidéo micode dans laquelle il expliquait que des malins avaient mis des captchas sur des sites pornos, et que les utilisateurs résolvaient les captchas, ce qui rapportait de l’argent au site :)

Le 23/02/2023 à 09h 56

Arkeen a dit:

Bref, ça me parait être un n-ième vœux pieu cette expérimentation.

Ca préservera donc les 0-6 ans.

Ozwel a dit:

Euh… non ? Le fournisseur de gateway VPN ne peut pas lire le trafic https. L’échange de clé https a lieu entre ton client et le service. A ne pas confondre avec la clé du tunnel wireguard/openvpn entre ton client et le fournisseur VPN.

Pour avoir dépatouillé des ordis de gens conseillés par le petit neveu ou le beau-frère kiçykonai: ce n’étaient pas des gateway mais bien des proxy (comme celui intéré dans le snokia à l’époque ou dans Opera)

En tout cas sur les 2 que j’ai vu, installé en certainement en cliquant sur la pub à droite ou dans le lien d’un youtuber.

Le 23/02/2023 à 09h 03

Patch a dit:

Un VPN et c’est terminé, vu que ca ne peut pas être interdit.

Au moins un enfant ne peut pas mettre en place un VPN (enfin, sans payer et sans être admin, ou alors via une RPI, mais qu’on verrait sur le réseau).
Donc ceux qui préfèrent payer un VPN (et donc fournir toute leur navigation y compris bancaire et médicale en plus du porno qui leur manque tant à une société dans laquelle ils ont parfaitement confiance :) ) plutôt que de faire valider leur âge( chose qui devrait être en fonctionnement depuis le début d’internet), libre à eux :)

Perso, je ne vois pas le problème. Si on veut attaquer quelque chose, c’est l’âge mini. Qu’on fasse en sorte que la loi s’applique, c’est plutôt une bonne nouvelle je trouve.

Ca ne prive pas de liberté.

Mihashi a dit:

Les réseaux sociaux sont interdits aux mineurs de 13 ans, ils devront aussi certainement mettre en place ce genre de systèmes dans pas longtemps.

Oh oui, please…

Le 23/02/2023 à 09h 51

FrancoisA a dit:

Microsoft applique la tactique vieille comme le monde de diviser ses opposants pour reigner.

J’aime bien. Sony confronté à ce qu’il a fait à Nintendo fin 90: faire en sorte que tous les éditeurs viennent à lui.
Ironie…

Pour Geforce NOW: trop content, j’envisageais de payer le service (j’utilise la version gratuite depuis le lancement).

Le 17/02/2023 à 19h 06

Je trouve cela énorme. Sydney se comporte comme un ado mal dans sa peau.
Je me demande qui l’a entraîné…

Si on l’entraînait en France, il se mettrait en grève.

Le 17/02/2023 à 13h 36

Jarodd a dit:

C’est bien pour cela que le mot qui compte dans “intelligence artificielle” est bien le second. Si l’apprentissage se fait en regardant TPMP, faut pas s’étonner des résultats.

Futur métier: éducateur (rééducateur) d’IA.
Et ça je le dis depuis 10 ans… Mais on le dit dans les romans depuis 60 ans minimum.

Il faut comprendre un truc: une IA, c’est un enchevêtrement très compliqué de couches de calculs. On peut y trouver des aberrations (ou pire: des backdoors) qui seront très diffuses, réparties sur des couches et entre des paramètres…

Ca va être drôle dans le futur :)

Le 17/02/2023 à 10h 07

Pinailleur a dit:

Tant mieux pour elle, mais ça n’est peut-être pas le cas de tout le monde.

Mais qu’est-ce qui serait le cas de tout le monde?

Raikiwi a dit:

J’ai un peu de mal à voir les supposés biais dans les exemples ci-dessus.

Il y a des biais. Mais c’est plutôt normal, non? Ces biais sont ceux des données d’entraînement et des validateurs de réponses.

Et franchement ils n’ont pas l’air catastrophiques comme biais.

D’ailleurs, pour les poèmes: faites un poème où vous ne flattez pas une femme pour son apparence, elle va en déduire qu’il y a quelque chose qui cloche chez elle et vous êtes foutu.

SebGF a dit:

L’IA contiendrait des biais causés par son apprentissage reflétant les biais culturels de la société ?
Je suis sur le cul.

Peut-être doit-on le lire à l’inverse: c’est rassurant, elle a bien été éduquée par quelqu’un et son éducation transparait. ON a bine un comportement qui mime l’humain.

Le 17/02/2023 à 10h 30

macintosh_plus a dit:

Au état unis, la police a utiliser ce genre de logiciel prédictif qui a eu des mauvaises conséquences bien réelles sur des personnes bien réelles.

Tout à fait. Tout comme au Danemark pour la gestion du placement d’enfant sil me semble.
Ou en Chine avec le permis citoyen à points…

Le tribunal Allemand n’a pas pris cette décision au hasard: je pense que vu les récents incidents liés à ce genre de techno, ils ont aussi pris en compte le risque que cela fait peser sur les gens et l’insitution.

Le 17/02/2023 à 10h 09

akhyleus a dit:

Ils devraient revoir Minority Report histoire de se rappeler que l’erreur est possible dans les prédictions, aussi fiables soient elles.

Toujours le même débat: logique systémique vs logique individualiste - le bien du plus grand nombre n’est pas le meilleur pour chacun.

Le 17/02/2023 à 09h 30

Patch a dit:

Une intro sacrément merdique, donc.

C’est le problème de l’enseignement: entre la volonté, l’objectif et l’exécution, c’est déjà dur (et sans présager: il reste aussi le fait que l’élève n’est pas forcément apte ou arrivé au bon niveau de maturité pour accepter d’apprendre)

En plus, en France, chaque prof est une espèce de travailleur indépendant qui ne rencontre sa hiérarchie que tous les 8 ans (le principal du collège lycée n’a pas de lien hiérarchique avec le prof)

Pour revenir au sujet: ajouter de nouvelles matières -> pourquoi pas. Mais finalement, ne devrait-on pas permettre autre chose: permettre aux élève qui le veulent de se former sur une matière qu’ils choisissent, en autonomie, avec certification à la fin? Est-ce que le besoin n’est pas de rétablir un équilibre entre la “soumission” à un tronc commun sensé ouvrir les portes et une application/recherche personnelle?

Et purée, pourquoi la “techno” est si vieille? Ne devrait-on pas rétablir à la place des heures de travaux manuels (cuisine, couture, bricolage) directement utiles au lieu de bassiner au collège des élèves avec uniquement des cours théoriques, alors que parmi ces élèves une partie s’orientera ailleurs qu’au lycée???

Tout le monde a un entretien annuel, eux ils ont un entretien décennal. Pas prêt d’avoir une démarche d’amélioration continue chez eux :)

Le 17/02/2023 à 09h 22

tpeg5stan a dit:

Tu es sorti de l’école quand ? Parce que ta vision semble datée. Tu fais allusion au « roman national ».

Je mélange mes idées et impressions de l’époque (pré-2000) à ce que j’ai ressenti en faisant apprendre leurs cours à mes enfants.
J’ai aussi des exemplaires de livres d’histoire géo des années 90 que je peux comparer à ceux des années 201x.
Il y a du chemin parcouru, c’est indéniable au niveau des livres.

Mais dans les cours, il reste une certaine idéalisation de la révolution et de certains de ses acteurs, tout en ayant par contre une diabolisation d’autres.

Une sensation d’appartenance est maintenue, par exemple dans les termes comme “nos ancêtres les gaulois” -> tu peux te réveiller à 40 ans et de te dire “en quoi je peux dire que ce sont mes ancêtres quand mes arrières grand-parents viennent d’Italie?”
-> tu comprends que tu as quand même été conditionné

Je me souviens très bien avoir étudié le commerce triangulaire, je sais pour les mains de Léopold II et l’esclavage est bien étudié dans les écoles.

Je me rappelle très bien que la guerre d’Algérie par exemple est passée en 1h. Qu’on n’évoquait pas le lien entre le colonialisme de l’époque et les tensions actuelles, le pourquoi tel pays parle encore anglais alors qu’il a aussi sa langue ou autre…

On voit des notions, mais leur traitement est très léger alors même que leurs conséquences sont actuelles.

Vécu: je pensais que le moyen-âge était une période sombre, avec des gens non éduqués. Visite de mines de cuivre de 1300 -> ils avaient des pompes (mécanique: bétail), des tuyaux (bois), des joints (cuir) et vidaient l’eau présente sous 50m de profondeur pour continuer à miner.
C’était juste “moderne”. Tout cela a été amélioré, mais pas inventé.

Vécu: Léonard de Vinci: déformation à cause de la BD. Il n’a pas vraiment inventé d’objet, dans le sens ou il n’a pas créé. Il a inventé le fait de diffuser l’information en décrivant et notant ce que son (ses) maîtres ont imaginé et réalisé (comme des machines sur les toits pour réaliser les travaux de toiture des cathédrales) - avant le savoir devait rester secret.

Au détour d’une lecture: les pirates avaient inventé la sécu/le RSA/la retraite: ils versaient chaque mois une cotisation, et s’ils devenaient trop impotents pour naviguer, il restaient à terre et recevait de quoi se payer à manger et à boire + le gîte.

Pour la littérature je me souviens avoir étudié Biblo le Hobbit, Nils Holgersson, Les patins d’argent…

Oui, ça s’est diversifié notamment au collège, mais je trouve qu’au Lycée on ressasse pas mal les français.

Quant à la science je ne vois vraiment pas de quoi tu parles. On t’apprend les mécanismes et les équations, pas la nationalité des inventeurs.

Pour moi ça a été clair: les illustrations, les découvertes étaient surtout faites par des français ou des européens. Tu découvres adulte qu’en fait tout le monde découvrait un peu en même temps les mêmes choses, ou que des scientifiques français ont lutté pour discréditer le travail de scientifiques d’autres pays qui eux avaient raison - ou que certains ont juste copié ce qui se passait en orient parce que c’était suffisamment lointain pour ne pas se savoir.

Bref, tout cela est relatif.

En prime: voir à partir de la page 145: https://dneis.files.wordpress.com/2021/05/oslet_charpente_bois_1890.pdf

-> à faire lire et exécuter par des charpentiers actuels, juste pour voir s’ils ont le niveau :)

Le 17/02/2023 à 07h 04

tpeg5stan a dit:

Plus sérieusement, les élèves seront plus tard des citoyens, pas des sujets. Le premier critère est soit dangereux soit trop vague.

Et pourtant l’histoire, la géo, le Français et la façon d’apprendre les maths et la physique en font partie

• En histoire on voit tout ce qui est avant 1900 par un prisme particulier, avec ses héros bien choisis et ses époques décrites bien comme il faut (moyen âge dégradant, révolution magnifiée, Louis XVI le méchant, Jeanne d’Arc histoire de rattacher l’histoire de Lorraine à la France car la Lorraine n’est pas française depuis assez longtemps…) (qui se rappelle que François 1er a endetté la France en se faisant capturer???)


• Géo: on évite de te parler trop de ce qui est en partie conséquence du colonialisme


• Français: viva les auteurs Français! soyez fiers!


• Maths Physique: surtout, parler de Lavoisier mais pas des équivalents mondiaux de trop: Lavoisier est le 1er point barre.

Attention, je ne condamne pas, je comprends à quoi ça sert et comment c’est construit (d’ailleurs en 2022, les auteurs de livre d’histoire géo ont toujours autant de mal à tisser l’histoire à partir de 1900 comme cela a été fait avant 1900 pour tout le reste)

Ensuite le nombre de profs disponibles… On a une pénurie de profs de maths, il faut arrêter de d’étudier la matière ? Plus sérieusement, ce n’est pas du tout un raisonnement à long terme.

Mais pragmatiquement cela se comprend: difficile de recruter des profs de maths, difficile d’enseigner les maths car les parents transmettent à leurs enfants leurs blocages.
Mais le système doit fonctionner -> on reréparti les maths dans les différentes matières.

C’est logique et ça répond au problème immédiat. Le problème racine, il reste à gérer autrement.

L’intérêt pour les formations futures c’est super vague, et surtout ça peut changer avec le temps. Faut-il former plein d’élèves à la filière hydrogène ? Pour que (selon ma boule de cristal) quand ils sortent de bac+5 il faut déjà se reconvertir car ça a capoté ?

Ca reste toutefois un enjeu. Pas forcément en faisant un cous sur l’hydorgène, mais en faisant des applications etn maths/physique, en en parlant en histoire (cf la machine à fabrique l’hydrogène de 1890 qui servait à remplir les dirigeables et qui trône dans le hall du usée de l’air de et l’espace, sorte de machine de cuivre dont ont croirait que c’est pour faire du lait chaud pour un régiment)

On ne forme pas « les plus grands scientifiques », on forme 80 % d’une génération qui passe le bac. L’école est suffisamment « reproduction des élites » comme ça non ? Ils ont eu tout le collège pour s’ouvrir l’esprit (ou pas lol), c’est possible de leur laisser du temps pour explorer des matières qu’ils choisissent ?

Sujet sensible chez moi. J’ai parfois entendu à la radio “le lycée est fait pour envoyer en prépa, ne s’occupe que des élèves capables d’au moins bac +5”.
-> Non, pas du tout. Si c’était le cas, les élèves en difficulté serait en décès pédagogique. Le collège, le lycée, c’est long, c’est lent, pour que les plus faible aient plusieurs chances de comprendre.

Tu te souviens de ta classe de terminale ou pas ? Parce que le but de cette classe est effectivement de passer le bac et d’avoir un bon dossier.

Clairement. Mais ça n’empêchait pas de s’intéresser, de lire des revues…

En terminale les élèves n’ont pas le temps et souvent pas la maturité pour des cours qui sont assez honnêtement de la culture générale pour l’histoire-géo ou du pignolage mental pour la philo.

Mais on les forme! La philo en term, c’est une intro! Et une fois de plus, le but est autant d’apprendre que d’acquérir des savoir-faire intellectuels (ou plutôt des savoir-penser?)

Si tu veux que les élèves prennent du recul sur le sens de la science, il faut leur donner une année sabbatique de réflexion après le bac en fait.

Pour prendre du recul, je suis parfaitement d’accord, il faut souffler à un moment. Il faut arrêter la techno stupide de collège (qui a les mêmes polys en 2022 qu’en 1992), l’ouvrir vers les stages, les visites, les métiers.
Le bachotage, c’est inacceptable pour plein de monde, car il faut de l’air, de la vie que les collèges et lycée (dans la société actuelle) ne permettent plus suffisamment.

Les métiers sont tellement abstraits pour les jeunes qu’il leur est impossible de se projeter. Et même si on ne fera en général pas le métier qu’on a projeté (coucou la Nasa, je suis toujours dispo pour aller dans l’espace :) ), avoir un projet ça motive, ça façonne, ça fait s’interroger (et j’en ai un exemple vivant à la maison: 2 enfants sans projet clair qui survivent en classe, et un 3ème, dyslexique, mais qui veut être chaudronnier: il sen sort et vit bien les cours!)

Le problème c’est de croire que l’éducation nationale doit apporter tous les savoirs. C’est faux. Sinon ce serait l’instruction nationale.

A l’école, on apprend à penser, réfléchir, avoir les mêmes outils de travail que les grands. On n’y apprend pas un métier, ça c’est quand on sort du cycle commun pour se réaliser.

Le 16/02/2023 à 20h 25

eglyn a dit:

J’avoue m’intéresser peu à l’histoire (mais j’aime bien Nota Bene:)) comparé à ce que j’aime dans la science (physique, astrophysique, électronique, informatique, mathématiques, etc…), donc c’est triste de devoir faire ce choix pour les lycéens actuels je trouve :)

tpeg5stan a dit:

Moui, tu sais dire ça de toutes les matières. Dans ce cas autant enseigner aussi le droit, la logique, conduite automobile et je suis sûr qu’il y en aurait plein d’autres

La répartition des cours doit répondre à trois choses:

• L’intérêt pour le pays


• L’intérêt pour les formations futures


• Le nombre de profs disponibles …

L’histoire/géo, la philo sont des matières d’ouverture pour des scientifiques. Mais le splus grands scientifiques étaient aussi souvent des philosophes.
Se bourrer le crâne de science sans la comprendre, ce n’est pas forcément utile avant le bac. On a la prépa pour cela (et là on essaie surtout de voir si l’élève a les meilleures capacités de travail de sa classe d’âge).

Mais bon, je suis un cas: j’aime tout sauf la bio. Le français et la philo étaient mes oasis, et comme les maths/la physique n’allaient pas assez vite je lisais beaucoup à côté (comme pas mal de mes copains)

Ma grande a vécu un peu la même chose, mon gamin pas du tout, ses copains sont plus à commenter les JV et les vidéos tiktok et son niveau me désole.

Pour moi ce n’est pas ‘enseignement ou les options ou les profs, c’est surtout l’environnement qui joue sur la réussite (et là l’environnement me semble fortement décérébré)

Le 16/02/2023 à 14h 27

tpeg5stan a dit:

Parce que bon, globalement le problème n’est pas une matière de plus ou de moins pendant un an, c’est ce qui se passe après.

Si, c’est un énorme problème. La réforme crée un écart significatif entre les compétences des élèves selon les options qu’ils ont choisies en lycée.

Si avant avec les filières il était assez facile de prévoir ce que les élèves sauraient et quels enseignements il faudrait compléter, maintenant ça peut être très variable, et les filières post-bac n’ont pas toutes les moyens de compenser (sans compter le bazar au niveau des emplois du temps)

Dixit un directeur d’école d’ing: si ils sont intéressés par des élèves ayant fait un peu plus d’éco au lycée, ils n’ont pas les moyens de compenser les écarts en math, techno et éco pour tout le monde.

Au final cette année: rétablissement des maths en tant que matière “bloquante” au niveau des choix, car c’est la matière la plus difficile à enseigner (manque de prof et difficile à reprendre pour les élèves car le par coeur ne suffit absolument pas, contrairement à l’éco ou dans une certaine mesure la physique, et matière nécessaire pour avancer dans les autres)

Le 16/02/2023 à 13h 42

eglyn a dit:

Si je veux faire une école d’ingé, j’aurais largement plus besoin (en terminale) de faire Math, Physique, Info que Math, Info, Histoire-Géo ?

Dans tous les cas, que ce soit IUT, CPGE, certaines fac …, il ne faut JAMAIS abandonner les Maths (en tout cas pas actuellement)

On peut faire de la bio, de l’architecture ou de l’éco post bac: les profs et les élèves recommandent toujours de garder les maths jusqu’au bac: c’est la matière la plus difficile à reprendre visiblement.

Je suis d’accord que le socle commun doit exister, mais en Terminale, je pense que le socle Histoire-Géo est assez ok pour s’en passer et utiliser les heures pour une matière qui te servira dans tes études supérieures.

Toutes les matières ont leur utilité, ne serait-ce que dans les méthodes qu’elles apprennent à acquérir.
Je ne miserais pas sur quelqu’un qui n’aurait fait que math-physique, en zappant histoire ET philo, car ces deux matières apprennent à lire, comprendre et synthétiser des informations dont l’importance n’est pas toujours mesurable par un nombre.

Le 16/02/2023 à 13h 33

jonjbar a dit:

D’ailleurs, Microsoft travaille sur de la compilation AOT (Ahead of Time) similaire a Rust pour .Net. Je ne sais pas si ça existe pour Java.

Ca fait des années qu’on peut compiler du .Net en natif avec l’outil NGen.exe

Pour Java, ça a existé, en version plus ou moins utilisable, par exemple avec gcj ou oracle server accelerator.

En IOT, compiler avant a du sens. En server, c’est moins pertinent: une VM peut passer d’un CPU à un autre et avoir une autre config. Par ailleurs, tous les chemins de code sur une appli ne sont pas parcourus, sur une grosse appli tout compiler n’est pas forcément nécessaire.

Android par exemple compile (compilait?) les applis au démarrage, d’où le temps nécessaire à avoir une tablette utilisable en cas de redémarrage (5 min chez moi :( )

Des expériences existent toujours pour déployer des applis en bytecode (WASM, LLVM) pour protéger la propriété intellectuelle et permettre quand même une optimisation sur la machine destination.

Pour info, des compilateurs avec bytecode intermédiaire existent depuis les années 80 au moins (Pascal en premier il me semble)

Enfin, dans l’IOT, il n’y a pas que du C, beaucoup de choses sont en langage interprété (Basic à l’époque, Lua dans les années 2000, langage propriétaire et parfois javascript)
Ceci vaut aussi pour le “temps réel” car temps réel ne veut pas dire “immédiat avec la plus faible latence” mais “garantie de temps de traitement” - ce qui s’appuie autant sur le logiciel que sur l’OS et la conception même de l’appareil.

Le 15/02/2023 à 14h 00

Nekraus a dit:

l’embarqué un domaine de niche, ahah la bonne blague. la plupart des appareils électroniques contient un soft embarqué. Avec les IoT, c’est en train d’exploser.

Et on fait du Javascript sur de l’ESP32, comme on faisait du basic interprété en 2000 sur des micro contrôleurs, ou du .Net sur des contrôleurs intermédiaires (ainsi que Java et micro java). Mon mini VP Samsung de 2010 (environ) c’était une carte avec 16Mo de RAM, un linux et tout en Qt (donc C++ et librairie alors réputée sous Linux “gourmande”).

C et C++ sont les langages de choix habituels, mais n’importe quel langage peut fonctionner.

DHMO a dit:

J’ai dû louper un truc, mais cette étude ne semble pas parler d’AWS. Technology Review dit : « _a study of Rust-based code found it runs so efficiently that it uses half as much electricity as a similar program written in Java, a language commonly used at AWS._ »

A voir si ça compense le coût énergétique dépensé lors du développement (java étant maîtrisé et facile à comprendre et bien fourni niveau bibliothèques avec une doc éprouvée)

Ensuite, c’est comme les comparaisons C/C++ vs Java du début du millénaire: tout dépend du soft et du temps passé en CPU (énormément de serveurs ne consomment pas le CPU dans le soft Java/C# ou autre mais dans le chiffrement/déchiffrement, l’interprétation de texte et la concaténation de texte, vive le web et le couplage mou)

Le 14/02/2023 à 13h 23

pamputt a dit:

Ça me semble déjà énorme. A priori il s’agit de corriger une (ou quelques) bibliothèques.Donc si les bibliothèques font plusieurs centaines de Mo, ça me semble gigantesque.

Je ne sais pas dans macOS, mais dans .Net il arrive d’avoir des softs dont les DLL sont reconnues par leur signature. Du coup il faut redéployer plusieurs DLL ensemble pour qu’elles se reconnaissent. Question de CQ.

pamputt a dit:

N’y aurait-il pas un intérêt à faire des bibliothèques plus « petites » ?

A une époque ou les smartphones ont 4 à 12Go pour lancer une seule appli à la fois alors que je peux traiter email et bureautique sur un ordi avec 4Go de RAM (et c’est déjà énorme) je ne m’étonne plus…

Le 14/02/2023 à 12h 37

remk a dit:

Robert Malone extremiste. Sérieusement ! Je pense qu’un type qui a inventé la thérapie génique via arn en 1987, est à minima légitime pour s’exprimer ! Libre aux personnes de l’écouter ou non !

Ce n’est pas parce qu’un type a fait une bonne chose un jour qu’il est définitivement intouchable et irréprochable (exemples: Napoléon, Pythagore, Pétain et Hilter ont tous fait des choses “bonnes” et “morales” et “fondatrices” … c’est pareil chez les médecins aussi)

On a quand même appris normalement une chose pendant cette pandémie: même en sciences, il n’y a pas UNE vérité qui s’écrit en une ligne, mais une multitude de petites vérités qui tendent vers une vérité STATISTIQUE.

Le 13/02/2023 à 13h 10

eglyn a dit:

Ah parce que tu pars du principe que pour qu’une news soit intéressante elle doit être malsaine et négative ? Dur ta vie dis moi si tu te nourris intellectuellement qu’avec des choses négatives ^^

Ah ben non pas du tout mon propos pour le coup. Mais c’est fou comme les gens s’énervent vite maintenant.

L’idée c’est plutôt que malgré le côté théoriquement intéressant des réseaux sociaux, ils tournent rapidement et fréquemment en communautarisme limite fanatique. C’est très dur de trouver du contenu dans les réseaux sociaux (ou je m’y prends très mal).

Je les considère comme un vecteur de promotion et propagation du mal-être, donc je me dit qu’un vecteur connu de bien être devrait compenser vu qu’on a aucun moyen d’enrayer cette sordide expansion du contenu délétère sur internet.

Le 13/02/2023 à 10h 14

Saloperie de médias qui donnent aux gens ce qu’ils ont envie de voir alors qu’ils devraient leur donner ce qui est bon pour eux.

Ca fait un moment que j’en ai parlé, mais personne pour lancer “bisounews” avec moi? Un site de new uniquement sans intérêt de choses agréables et gentilles.

Le 14/02/2023 à 10h 17

J’aime bien TB pour deux choses:

• sa facilité de migration des données (mon profil vient de Mozilla quand c’était le nom du logiciel, avant Seamonkey… donc mon profil a plus de 20 ans)


• son interface compatible avec des résolutions faibles (même en 1024x768 il est assez dense en info - ce qui ne fonctionne pas avec des applis plus récentes qui ont des interface très peu denses), ce qui me permet d’avoir un tout petit écran 5,6” avec mes mails :)

Le 13/02/2023 à 13h 16

mtaapc a dit:

Résultat : poste immobilisé pendant des jours pour rien parce que l’autre est trop fier et préfère continuer à se battre avec son CD d’installation (le réseau, c’est quoi ça ?) plutôt que d’admettre que l’utilisateur (précision : contractuel évidement) saurait lui expliquer quoi faire…

C’est un bon résumé, mais c’est ce que je vis aussi avec n’importe quel prestataire ou presque (du plus petit au plus gros, y compris opérateurs télécom ou GAFA).
Je sais d’où viens le problème, je sais comment corriger le problème, je peux accompagner le presta, mais je ne peux pas le faire moi-même (ou alors je fais sauter toute garantie).
D’une manière générale, en informatique en France, il y a énormément de personnes qui ne sont plus compétentes (elle l’ont souvent été) sur les technos (ou enchevêtrements) actuelles - ou tout simplement qui sont compétentes sur un environnement mais trop frileuses à essayer d’en comprendre un autre.

Ou alors il faut mettre le prix suffisant dans la presta - prix qui n’est pas gage de qualité quand même - et prix qui n’est pas compatible avec les marchés publics territoriaux.

Le 13/02/2023 à 13h 13

anagrys a dit:

dans une grosse entreprise, si tu veux juste faire du code, tu peux aussi : en général tu es dans une équipe, avec des gens qui vont monter au charbon pour vendre le projet, former les utilisateurs, défendre les budgets, etc.

De mon expérience:

• Ca dure un temps puis on te demande autre chose


• Les purs codeurs font de bons programmes mais qui finissent par être inutilisables par les utilisateurs cible (pour coder un logiciel qui s’utilise à -30°, le conseil c’est de le tester à -30°)

Le 13/02/2023 à 08h 48

mtaapc a dit:

sur de la rédaction de blabla sur un sujet vaguement informatique (genre 12 pages à écrire sur “Quels avantage de la fibre optique pour les communautés territoriales ?”). Ca élimine sur le seul critère de la rédaction, aucune évaluation de la compétence technique.

Ben… C’est l’administration aussi. Comme elle est attaquable (et attaquée) de partout, les choix commenté, remis en cause… il faut qu’elle puisse se défendre, et donc argumenter ses choix.

Si c’est pour pisser du code, il y a moult startups qui couleront dans les 2 ans pour le faire. Si c’est pour faire du travail sérieux, les banques, les assurances, l’administration ont leur parcours de recrutement qui correspond à leurs attentes.

Pour la banque, on va te demander un exercice très technique et une explication en 1 page par exemple.

Parce que dans une grosse entreprise, l’informatique, c’est pas que du code, c’est énormément de formation, accompagnement au changement, écoute des utilisateurs et reformulation avant de passer au petit 10% du temps qu’il faut pour coder.
Et après, tu dois justifier ton programme, et le rejustifier, et montrer ce qu’on oublie qu’il apporte, et savoir s’avouer vaincu sur une bataille si elle n’est pas importante …

Voilà ce qu’est être informaticien dans une entreprise d’une certaine envergure ou dans une administration :)

Le 10/02/2023 à 14h 39

Gamble a dit:

Oui, mais “système expert”, ça vend pas du rêve et ça fait tellement année 80.
Et le terme “smart” est également galvaudé, parce que mon smartphone, il a rien d’intelligent

Tout à fait d’accord. Malheureusement on prend souvent un terme au pied de la lettre au pied levé, et ensuite on se plaint que le produit ne fait pas ce qui n’a jamais été promis formellement.

Le 09/02/2023 à 15h 33

tazvld a dit:

En même temps, qu’est-ce qui est “intelligent”.

Intelligence:
FR: Ensemble des facultés de conception, de compréhension, d’adaptation.
EN: the ability to learn, understand, and make judgments or have opinions that are based on reason

IA en anglais: programme qui à partir d’une entrée peut donner un résultat justifié
IA dans la compréhension commune française: programme qui conçoit

Il y a une nuance…

Ancien terme utilisé en français: système expert

Je pense que les débat sans fin sur l’IA dans les forum français viennent d’une traduction de AI par IA - alors que le I est un faux ami finalement.
En remplaçant IA par Système Expert, je trouve qu’on n’a plus rien à redire.

D’ailleurs, pour parler d’objets “intelligents”, en anglais on utilise plutôt le mot “smart” qui inclue la notion de proposition, de créativité.

Le 09/02/2023 à 08h 38

Ils ont dû y passer un filtre “America First!”

Le 10/02/2023 à 07h 36

jb07 a dit:

GALA (Générateur Automatique de Logiciel Avionique), 1991

misocard a dit:

Quelqu’un a une idée de à quoi ça ressemble (XML + code généré) ?

Je ne pense pas que cet article parle de ce genre d’outils. Parce que à ce niveau, des outils de générations de code, on en a énormément plus (genre: le compilateur lui-même, les couches type Entity Framework ou les générateurs REST, tout ce qui transforme un digramme en code…)

L’article parle des générateurs “automatiques”: ceux qui partent du code écrit et le complètent ou tapent “en avance”, ou génèrent des compléments “habituels” (par exemple quand vous avez inclus “Nom” dans les champs il va proposer d’ajouter “Description” parce que vous en avez l’habitude)

Mais ces outils vont plus loin: ils sont capables de générer du code complet.

J’ai testé 2 outils rapidement (copilot et le truc intégré de Visual Studio qui est plutôt limité).

Mon avis: ça marche … mais c’est surtout pour ceux qui “pissent du code”: comprendre si vous avez besoin d’écrire un truc fastidieux, c’est génial, mais si vous concevez à l’ancienne avec toute un modèle objet et une bibliothèque à vous… Ca ne marche pas bien car il n’apprend pas bien votre structure.

On a l’impression qu’ils veulent vous voir réécrire les tutos internet: simple, efficace, et totalement incompatible avec la réalité du terrain car trop naïf.
En fait, c’est bien pour des projets techniques, des choses simples, mais quand il faut mapper un maximum le métier utilisateur pour limiter les manipulations humaines, ça demande autant de travail que si un humain le faisait.

Pour l’analyse de code par contre, ça trouve des bugs qu’il faudrait des années pour débusquer et ça c’est cool.

Le 09/02/2023 à 08h 57

skan a dit:

Est-ce vraiment le rôle d’un navigateur Internet?

Les navigateurs internet sont depuis des années des OS dans l’OS. Trop tard pour se poser la question je trouve.

Le 07/02/2023 à 20h 08

FrancoisA a dit:

Personnellement, je suis surtout des sites de référence : NextInpact, LeMonde et peu de réseaux sociaux.

Oui, mais au boulot, on va avoir droit à:

• du sharepoint pour les anciens


• du teams


• du yammer


• les sélections automatiques de delve


• les messages automatiques ‘vous avez dit à untel que vous répondriez avant le tant’…

Le 07/02/2023 à 14h 12

la_hyene a dit:

Je n’ai que 20 000€, je fais vite le choix du thermique, d’autant que le bilan écologique des deux types de voitures est dans l’ensemble encore assez proche.

Je comprends bien! Ayant 2 voitures proches de la fin de vie, en ce moment je les fais durer, le temps que le marché donne une tendance correcte…
Surtout que je n’ai pas droit à grand chose en aide et que l’électrique c’est hors de prix (je n’achète pas à crédit, donc en gros c’est 20k€ par voiture tous les 10-15 ans)
Et même 2k€ de réparations, ça reste correct par rapport au prix d’une voiture.

Le 07/02/2023 à 10h 30

pamputt a dit:

Ca faisait longtemps que je n’avais plus entendu parler des voitures autonomes.

??? Tesla a réussi à faire activer l’autopilot depuis quelques temps dans certains états US, et est actuellement en procès pour des décès impliquant des voitures en conduite supervisée, alors que l’acceptation des ces véhicules semble être liée à un test bidonné par tesla…
On a tous les mois des faits divers autopilot (comme le mec qui s’est fait arrêter en Allemagne au bout de 15 min parce qu’il dormait au volant sur l’autoroute - et du coup ne voyait pas la police qui lui disait de se garer)…

pamputt a dit:

alors vu les consommations calculées par ces chercheurs et chercheuses, on ne pourra plus faire que 50 kilomètres avant de devoir recharger.

Non, unitairement, c’est très inférieur à la conso pour faire bouger le véhicule, donc au niveau du véhicule c’est (presque) négligeable.
Au niveau de la consommation mondiale d’énergie par contre ça donne un ordre de grandeur: pour qu’on puisse rouler en autonome, le coût énergétique est énorme.
Ceci dit, on peut dire de même si on colle une IA type chatGPT sur les recherches bing.

A une époque où le message porte encore sur le coût du mail (message parfois diffusé par une vidéo ou en visio, lol), je ne suis pas sûr que les gens comprennent combien coûte le numérique (moi-même, j’ai du mal à voir grosses mailles l’ensemble du coût énergétique, je suis un peu paumé).

Donc expliquer de cette façon le coût d’une fonctionnalité, je trouve cela intéressant. Peut-être qu’aucun responsable n’osera dire “qui aurait pû prévoir que ça coûterait autant…”

Le 06/02/2023 à 11h 09

eglyn a dit:

Le jour où ils auront un système de maj un peu moins bourrin peut-être qu’en entreprise les majs seront faites plus souvent ^^

Vu le niveau de service de votre, les possibilités de migration, de clustering pour les gestes, et l’époque où nous vivons…
Reporter le problème sur vmware en disant que c’est compliqué c’est un peu puéril, non?

Le 04/02/2023 à 19h 20

JnnT a dit:

Tordant que ce soit écrit par quelqu’un qui, justement, mijote dans le pipi de Bellingcat.

Bravo vous avez gagné, certains on dérapé. Mais vous avez exigé des preuves, balayé des arguments sans avancer d’argument vous-mêmes, tout en faisant dérier énormément la conversation du sujet initial.

Perso je ne connaissais pas bellingcat, j’apprécie pas mal ce que je lis même si c’est assez orienté (ce qui est en réaction à ce qu’ils démontent aussi)

Bref, on n’a as avancé, sauf que la méthode et l’alerte de bellingcat qui est le fond de l’article est toutà fait juste.