Il y a deux liens vers le début de l'article qui ne fonctionnent pas (en tout cas chez moi) : ils renvoient tous les deux vers https://next.dev.petit.ninja/...
J’aime beaucoup l’adaptation de la couleur du logo à la couleur de la catégorie de l’article. C’est pas grand chose en fait mais… visuellement c’est bien !
Le
23/10/2023 à
21h
11
Quelle est la justification du retrait de la justification ? C’est pas plus beau un texte justifié ?
Une instance personnalisée sur un petit serveur perso " />
Le
10/04/2020 à
15h
48
Personnellement, j’ai créé un serveur Discord pour mes classes, que j’ai verrouillé au maximum : aucun droit d’écriture ni de lecture (sauf le salon général) jusqu’à ce que j’identifie chaque élève / étudiant qui s’est personnellement présenté via MP.
J’aurais évidemment préféré une solution académique mais tout était saturé et il n’y avait que ça qui fonctionnait à 100% et qui demandait peu d’effort pour avoir un compte de la part des élèves (ils en ont quasiment tous un).
Je conçois que le paramétrage d’un serveur Discord ne soit pas facile (rôles, permissions, etc) ne soit pas à la portée du premier venu. Mais ayant des compétences, je les ais utilisées.
C’est lourd à l’ouverture mais ensuite, on sait qui est qui via un renommage strict des pseudos en “prénom NOM”.
Pour ce qui est des cours, ça se passe sur YouTube via lien d’une vidéo non répertoriée. J’ai subi 3 intrusions (sûrement un des élèves l’ayant fournie à un copain…) mais les modérateurs (mes collègues pour qui j’assure aussi les cours, on met en commun) ont rapidement réagit à chaque fois.
Et évidemment, les collègues ayant essayé les solutions académiques ont TOUS (sans exception) eu des problèmes de connexion. Moi en 3 semaines avec YT et Discord : 0. Merci les entreprises américaines :)
9 commentaires
OpenAI : récit d’une semaine de folie
22/11/2023
Le 22/11/2023 à 16h 26
Merci pour ce résumé.Il y a deux liens vers le début de l'article qui ne fonctionnent pas (en tout cas chez moi) : ils renvoient tous les deux vers https://next.dev.petit.ninja/...
Le poing dev
23/10/2023
Le 23/10/2023 à 21h 14
J’aime beaucoup l’adaptation de la couleur du logo à la couleur de la catégorie de l’article.
C’est pas grand chose en fait mais… visuellement c’est bien !
Le 23/10/2023 à 21h 11
Quelle est la justification du retrait de la justification ?
C’est pas plus beau un texte justifié ?
#Flock nous explique les rouages du monde numérique
04/02/2023
Le 04/02/2023 à 12h 47
J’ai éclaté de rire sur la dernière !
Du grand art !
Concours GeForce RTX 3060 Ti : et le gagnant est…
27/09/2021
Le 16/09/2021 à 05h 46
Et si on préfère AMD ?
Docaposte rachète la majorité du capital d’Index Éducation (Pronote, EDT, etc.)
08/12/2020
Le 08/12/2020 à 11h 49
[Tribune] Pour un meilleur apprentissage de l’informatique à l’école
04/06/2020
Le 04/06/2020 à 16h 36
Pour moi l’adjectif “digital” est associé, en français, au nom “doigt”.
" />
J’en déduis que chez France Digitale, ils ne connaissent pas leur propre langue. Il aurait fallu dire “France numérique”.
A moins que ce soit réellement une France plein de doigts dont il s’agit mais du coup, je suis passé à côté de la chose !
L’autre versant des classes virtuelles : « piratages », intrusions, insultes et menaces
10/04/2020
Le 10/04/2020 à 16h 18
Une instance personnalisée sur un petit serveur perso
" />
Le 10/04/2020 à 15h 48
Personnellement, j’ai créé un serveur Discord pour mes classes, que j’ai verrouillé au maximum : aucun droit d’écriture ni de lecture (sauf le salon général) jusqu’à ce que j’identifie chaque élève / étudiant qui s’est personnellement présenté via MP.
J’aurais évidemment préféré une solution académique mais tout était saturé et il n’y avait que ça qui fonctionnait à 100% et qui demandait peu d’effort pour avoir un compte de la part des élèves (ils en ont quasiment tous un).
Je conçois que le paramétrage d’un serveur Discord ne soit pas facile (rôles, permissions, etc) ne soit pas à la portée du premier venu. Mais ayant des compétences, je les ais utilisées.
C’est lourd à l’ouverture mais ensuite, on sait qui est qui via un renommage strict des pseudos en “prénom NOM”.
Pour ce qui est des cours, ça se passe sur YouTube via lien d’une vidéo non répertoriée. J’ai subi 3 intrusions (sûrement un des élèves l’ayant fournie à un copain…) mais les modérateurs (mes collègues pour qui j’assure aussi les cours, on met en commun) ont rapidement réagit à chaque fois.
Et évidemment, les collègues ayant essayé les solutions académiques ont TOUS (sans exception) eu des problèmes de connexion. Moi en 3 semaines avec YT et Discord : 0. Merci les entreprises américaines :)