Tout débat sur l’utilité ou non d’enseigner le code au primaire est stérile : le but n’est pas de faire des programmeurs (ce n’est pas parce qu’on met un enfant dans un bac à sable qu’on s’attend à ce qu’il devienne architecte) mais d’ouvrir la conscience de nos enfants à la notion d’algorithme. Il faut absolument que la génération à venir soit consciente que tout ce que nous voyons sur Internet (fil d’actualité Facebook, recommandations Youtube, …) et de nombreux actes de la vie de tous les jours (retrait au distributeur, choix du trajet par le GPS) sont dictés par des algorithmes. En avoir pleinement conscience permet de passer du côté de consommateur mouton à acteur averti. Et ça, ça vaut tout l’or du monde pour cette jeune génération née après Facebook. Si le sujet vous interpelle, rdv ici !
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La programmation informatique pourrait faire son entrée dans le programme de CE1
14/04/2015
Le 18/04/2015 à 20h 22
Tout débat sur l’utilité ou non d’enseigner le code au primaire est stérile : le but n’est pas de faire des programmeurs (ce n’est pas parce qu’on met un enfant dans un bac à sable qu’on s’attend à ce qu’il devienne architecte) mais d’ouvrir la conscience de nos enfants à la notion d’algorithme. Il faut absolument que la génération à venir soit consciente que tout ce que nous voyons sur Internet (fil d’actualité Facebook, recommandations Youtube, …) et de nombreux actes de la vie de tous les jours (retrait au distributeur, choix du trajet par le GPS) sont dictés par des algorithmes. En avoir pleinement conscience permet de passer du côté de consommateur mouton à acteur averti. Et ça, ça vaut tout l’or du monde pour cette jeune génération née après Facebook. Si le sujet vous interpelle, rdv ici !