Le 18/02/2014 à 14h 22

Kotegaeshi a écrit :



Jamais de la vie, malheureux ! On récupère des profs de maths et de techno plus ou moins “volontaires”, on y ajoute les documentalistes, et on les “forme” à l’informatique (parce que la licence et le master d’informatique n’existent pas, évidemment). C’est complètement logique, sachant qu’on n’arrive pas à recruter suffisamment de profs de maths et que si l’informatique était un sujet important de nos jours, quelqu’un l’aurait sans doute déjà remarqué.







Je confirme. Je suis prof de maths et j’ai été “volontaire” pour enseigner l’info.

Les rectorats préfèrent de loin ce type d’arrangement : ça leur coûte moins cher de payer des “volontaires” en heures sup plutôt que de créer des postes spécifiques d’informatique et de recruter des personnes réellement qualifiées (ce que je ne prétends pas être loin de là).