Impact’Num : un Mooc « pour saisir les enjeux de l’impact environnemental du numérique »
Le 20 janvier 2022 à 08h44
1 min
Sciences et espace
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Il est lancé par le forum Eidos64, qui est « organisé par le département des Pyrénées-Atlantiques, en partenariat avec l’Éducation nationale ». Pour ce Mooc, Class’Code et Inria sont partenaires.
Le but est de proposer un outil « de sensibilisation du grand public aux impacts du Numérique sur l’environnement. Soutenu par la Délégation Numérique pour l’Education et réunissant une trentaine d’experts du Numérique et de son impact sur l’environnement, ce parcours d’auto-formation invite les participants à mieux comprendre les effets positifs et négatifs du numérique ».
Tous les détails et le contenu du Mooc sont expliqués sur cette page.
Le 20 janvier 2022 à 08h44
Commentaires (5)
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Abonnez-vousLe 20/01/2022 à 09h07
Super sérieux le bandeau cookies ne respectant pas le RGPD sur leur site…
Le 20/01/2022 à 09h13
Franchement les gars, un peu de pédagogie même si c’est une brève : mettez au moins ce que c’est qu’un MOOC.. Pour info ca veut dire Massiv Open Online Courses
Le 20/01/2022 à 10h32
Oui… La plateforme qui héberge ce MOOC impact environnemental du numérique a encore un peu de travail pour être numériquement responsable.
Je conseil aussi le MOOC de l’INR (Institut du Numérique Responsable), qui ne nécessite pas de compte pour être fait :) Et les plus motivé peuvent passer la certification
https://www.academie-nr.org/
Le 20/01/2022 à 12h24
J’étais déjà inscrit sur le MOOC en question, le lien vers l’inscription sans passer par le site eidos64, qui ne respecte effectivement pas le RGPD, et fait 8 Mo, cocasse vu le sujet… :
https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/impacts-environnementaux-du-numerique/
De ce que je lis eidos64 ne fait que relayer le MOOC, donc aucun intérêt de les citer…
D’ailleurs, eidos64, c’est pour la version N64 de Tomb Raider ?
Le 20/01/2022 à 16h42
contre exemple de non-mooc et peut-être plus utile.
Après, avec Françoise Berthoud c’est aussi une forme de non-manoir (des Croft), l’équipe pédagogique est certainement plus intéressant que les rapports de l’Ademe.