« Si les mathématiques sont irremplaçables pour modéliser l'évolution globale de l'épidémie, elles s'avèrent tout aussi précieuses pour lutter contre le virus dans des situations très précises ». 

Dans une vidéo, le CNRS donne des domaines d’étude « où les experts des nombres réfléchissent aux emplois du temps scolaires ou créent des indicateurs pour l'hôpital », par exemple. 

La vidéo ne dure que six minutes, mais permet d’avoir un coup d’œil rapide sur les interactions possibles entre les mathématiques, des variables et la gestion de la pandémie.