Dans son Journal, le Centre national pour la recherche scientifique explique que « des spécialistes des neurosciences viennent de montrer qu’utiliser un outil et manier des phrases à la syntaxe complexe faisaient appel à des réseaux cérébraux communs. Mieux : entraîner l’une de ces compétences permet d’améliorer l’autre ».

« Quand on manipule un outil, on l’incorpore comme une partie du corps dans le programme moteur de la même façon qu’on incorpore une proposition relative dans une phrase simple », explique Véronique Boulenger, chercheuse CNRS en neurosciences cognitives au laboratoire Dynamique du langage (DDL).