Après « plusieurs années de collaboration et d’interventions ponctuelles des équipes de l’Hadopi au sein d’établissements scolaires », le ministère de l’Éducation nationale et la Haute autorité ont officiellement signé, la semaine dernière, une « convention de partenariat » (PDF).
L’objet ? « Renforcer le développement des compétences des enseignants et des élèves », en lien avec la formation, prévue par le Code de l’éducation, « aux droits et aux devoirs liés à l'usage de l'internet et des réseaux, dont la protection de la vie privée et le respect de la propriété intellectuelle ».
Plus concrètement, cela passera notamment par une « valorisation des ressources pédagogiques de l’Hadopi et en leur utilisation comme supports de formation », se félicite l’institution. La Rue du Texel a en effet fait appel à un prestataire pour développer des modules interactifs, visant à « sensibiliser les élèves aux bons usages d’Internet en matière de consommation de biens culturels ».
« En une ou deux séances de 45 minutes, ces ressources permettent, à partir de courtes vidéos de mise en situation, de libérer la parole des élèves sur leurs pratiques culturelles sur Internet puis de les placer en position de créateur », peut-on lire sur le site de la Hadopi. Ces modules, adaptés aux élèves de CM1-sixième et de cinquième-troisième, sont accessibles à tous, gratuitement (voir ici).
La convention, signée pour une durée d’un an, sera reconduite chaque année, sauf dénonciation par l’une ou l’autre des parties.
Commentaires (24)
Ponctionner de l’argent sur chaque support de stockage pour un droit que les consommateurs ne peuvent exercer à cause des DRM, est-ce légal ?
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La Hadopi qui ferait autre chose que de la répression ? Naaaaaaan ?
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Sortez le pop-corn, bientôt le fameux “pirater des films c’est comme voler une voiture” aura un concurrent à sa taille
P.S : pour la propriété intellectuelle, je veux bien, mais ils ont quelle légitimité pour parler de vie privée, eux qui siphonnent des IP et force les FAI à y associer noms, adresses et e-mails (voire plus ?) pour continuer d’exister ?
La « protection de la vie privée » … Prff… Prff… MUHAHAHAHAHAHAHA !
Elle est bonne. Très bonne… Ha ha. J’en ai mal aux côtes.
Ah apparemment il y a encore de l’argent pour l’éducation nationale, mais seulement pour apprendre aux enfants à être de bons consommateurs dociles
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Plus sérieusement quelle horreur…
J’ai du mal à différencier ça d’un module de propagande
Ces modules seront disponibles sur des pc équipés de Microsoft ™ Windows ©, suite à l’accord entre l’Education Nationale et Microsoft ™.
Bien evidemment, ils parlent de comment exercer ces droits a la copie privee
Lol :https://sensib.hadopi.fr/assets/data/files/Hadopi_sites_illicites_CORRIGEv3.pdf
Il est dit que pirate bay est illicite mais est-ce qu’il y a eu un jugement en France ? (Ils ne font mention que d’un jugement suédois)
Il y a eu un jugement ordonnant le blocage du site en France.
“à partir de courtes vidéos de mise en situation” J’ai une vidéo pour expliquer aux ados que le piratage c’est mal
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https://www.youtube.com/watch?v=s5cJ8tOmc5w
J’encourage tous ceux qui ont des enfants qui auront ces cours à leur souffler des questions de ce genre.
Ma contribution:
“Ne pensez-vous pas que le refus systématique de la part des ayants droits de participer à la mise en place d’une offre légale de qualité au moins équivalente à celle du piratage (catalogue large ne nécessitant pas de s’abonner à 14 services, qualité de l’image élevée, langues et sous-titres variés…) n’ait pas une responsabilité majeure dans la démocratisation du piratage?”
Et même question pour la chronologie des médias.
Donc si j’évite les fote dortografe, que je mets un cadenas vert, que je gère les cookies façon RGPD, que le lien BTC n’est pas en page d’accueil, et que je bidonne des CGU (que personne ne lira), je deviens un site licite ?
OK donne moi 1h et je reviens avec un site qui passe les contrôles.
Faut un truc plus ludique pour les gamins.
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J’adore le “choix de contenus culturels trop large”
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Sinon, obliger chaque FAI a fournir dans sa box l’accès à des boutiques de VOD, et essayer de mettre en place une offre Européenne (ou française) la plus complète possible, ça serait une bonne idée non ?
Les enfants ne volez plus tel artiste sinon il devra voyage en classe affaire et pas en jet privé. Naturellement rien sur la licence globale hein.
Non, parce que Netflix et Amazon c’est le diable, donc hors de question que les FAI fr en soient pourvus…
Trop de culture c’est pas bien pour les AD français.
si “les placer en position de créateur” c’est leur faire croire que créateurs = des gentils artistes volés par les méchants pirates, alors oui, c’est bien de la propagande.
J’adore toujours autant cet extrait
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Diapo #1 : “bieeeeeen”
Diapo #2 : “pas bieeeen”
Diapo #3 : “bieeeeee… - Stop ! Y a quelqu’un qui regarde un film en streaming dans le reflet”
une « valorisation des ressources pédagogiques de l’Hadopi et en leur utilisation comme supports de formation »
Ah on va enfin avoir le fameux document qu’on attends depuis 7 ans intitulé: “COMMENT SÉCURISER SA CONNEXION INTERNET”
Hadopi va enfin pouvoir justifier les dizaines de millions d’euros d’impôt supplémentaire qu’elle nous coûte
“aux droits et aux devoirs liés à l’usage de l’internet et des
réseaux, dont la protection de la vie privée et le respect de la
propriété intellectuelle”
Je ne vois pas le rapport entre la partie en gras et la hadopi.
Dans l’ensemble, ça donne juste envie de vomir.
Beurk !
J’espère que mes gamins seront jamais confronté à ce genre de “modules interactifs”…
(Ca m’étonnerais vu l’état des ordi dans les écoles, m’enfin bon).
Remarque ça nous permettra de leur montrer ce que c’est que la propagande “moderne” :-)
en lien avec la formation, prévue par le Code de l’éducation, « aux droits et aux devoirs liés à l’usage de l’internet et des réseaux, dont la protection de la vie privée et le respect de la propriété intellectuelle ».
Voilà, faut savoir lire entre les lignes.
Quelle horreur… on a guillotiné des rois pour moins que ça.